英语人教版四年级下册Recycle 2 Read aloud.docVIP

（PEP）（三年级起点）四年级下册 人民教育出版社 Recycle 2 Read aloud 教学设计 河北省承德市围场县半截塔学区下伙房小学 张艳玲 一、教材简析：本节课是4至6单元结束后的第一节复习课。教材通过Zhang Peng、Sarah和Amy一起去农场野餐的情景，综合复习4-6单元的核心句型。 二、学情分析：四年级的学生英语已经有了一些基础，有关天气、蔬菜、动物、服装单词和句子都学过了一些，学生对英语的学习兴趣还比较浓厚，要继续调动学生学习的热情，充分利用模仿巩固、操练的核心句型，鼓励学生在真实情景中会话并发挥自己的想象力。 三、教学目标： 1、能理解故事大意，能整体认读句子，学习用正确的语音、语调朗读故事。 2、能够在情景中综合运用句型4-6单元的核心句型。. 3、能够在语境中理解新词：total、quick和情景语言They look hungry.的意思，并能正确发音。 四、教学重、难点： 1、能整体认读句子，用正确的语音、语调朗读故事。 2、能够在情景中综合运用句型4-6单元的核心句型。 五、课前准备：CAI，words cards, pictures 六、教学过程： Step1: Free talk 1、Greeting. -Hello. Nice to meet you. - Nice to meet you，too. 2、Review -What’s