淮南联合大学2017年分类考试招生对口专业职业技能测试大纲根据.DOCVIP

PAGE 19 - 淮南联合大学2017年分类考试招生对口专业《职业技能测试》大纲 根据《安徽省2017年高等职业院校分类考试招生工作实施办法》（皖招考〔2016〕56号）的文件精神，制定本测试大纲。 本大纲适用的考生范围：具有安徽省对口升学报名资格的应历届中职毕业生。 职业技能测试满分200分，测试内容按照《安徽省普通高校对口招生考试技能测试考核纲要》相应专业要求进行测试，具体如下： 一、护理专业职业技能测试 (一)考试性质 淮南联合大学2017年分类招生考试护理专业技能操作测试（以下简称“技能操作测试”）是针对中等职业学校医药卫生类相关专业毕业生进行的选拔性测试。 (二)测试内容及方法 护理专业技能操作测试内容包括无菌技术、穿脱隔离衣、密闭式静脉输液和徒手心肺复苏4项操作。考生现场随机抽取1项进行操作测试，满分200分。 (三)测试要求 考生能按照测试要求，独立完成测试项目的用物准备及操作流程，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。 序号 测试项目 测试要求 1 无菌技术 ①能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准； ②能正确识别与判断无菌物品，清楚划分无菌区域与非无菌区域、无菌物品与非无菌物品； ③能明确无菌技术操作的目的及注意事项； ④能备齐操作用物、摆放合理； ⑤能熟练进行无菌技术六项操作，操作规范、正确、符合无菌要求。 2 穿脱隔离衣 ①能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准； ②能正确识别隔离衣的清洁部分和污染部分； ③能明确穿脱隔离衣操作的目的及注意事项； ④操作规范、正确、熟练。 3 密闭式静脉输液技术 ①能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准； ②能熟知静脉输液的目的、输液速度的调节原则以及静脉输液的注意事项； ③能正确准备操作用物，物品齐全，放置合理 ; ④操作正确、无污染，穿刺成功；能与患者进行有效沟通 ; ⑤操作规范、调节准确、记录及时, 服务整理到位。 4 徒手心肺复苏（成人） ①能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准； ②能快速识别并判断呼吸或循环停止，施救后能作出正确判断和评价； ③能迅速对心脏停搏者实施胸外按压建立有效循环、呼吸停止患者实施呼吸支持； ④能正确准备施救用物，操作规范、熟练，操作过程完整； ⑤施救过程中动作连贯、敏捷; 定位准确、按压手法正确。 (四)技能操作测试标准 1.无菌技术操作测试标准 项目内涵 标准 评估及准备 仪表 衣帽整洁规范，仪表端庄大方 操作环境 评估操作环境，符合无菌操作要求 无菌物品 无菌物品折叠规范，包装、存放符合要求 用物 准备齐全，放置合理，治疗盘清洁干燥 操作台 清洁干燥、符合操作规范要求 个人准备 洗手，戴口罩 操作过程 检查、打开无菌包 检查无菌包的名称、有效期、消毒指示胶带是否变色，无菌包有无潮湿、松散、破损。打开无菌包。 开无菌包 符合无菌操作要求，包布内面无污染。 取巾铺盘 用无菌钳取无菌巾一块，放于治疗盘内；持钳正确，取物规范、无跨越无菌区 还原无菌包 按原折痕“一”字型包好无菌包；记录开包日期、时间及责任人 铺无菌盘 打开无菌巾，双折铺于治疗盘内，扇形折叠无菌面向上，开口向外 取治疗碗 检查无菌容器包标识、灭菌日期、并打开，取无菌治疗碗，放于无菌盘内 取棉球 检查盛无菌棉球容器标识、灭菌日期，取无菌棉球放于无菌治疗碗 取无菌溶液 查无菌生理盐水瓶签、药物质量，开瓶塞方法正确，标签向手心，倒液冲洗瓶口，从原处倒出，距离治疗碗10cm，不溅出，盖瓶塞 盖盘整理 无菌巾上下边缘对齐盖好无菌物品；折叠无菌巾边缘（将开口处向上翻折两次，两侧向下翻折一次）；记录备盘日期、时间、内容物及责任人 消毒记录 消毒瓶塞，注明开瓶日期时间签名，24小时有效 掀开无菌盘 掀开无菌盘一角，无污染 戴手套 查无菌手套灭菌日期、尺码、包布无潮湿，擦滑石粉，戴手套， 取无菌治疗碗 手指不可碰触无菌碗边缘 脱手套 翻转脱手套无污染手指 整理用物 评 价 操作质量 操作有序，方法正确，符合无菌技术操作原则，无污染 熟练程度 动作规范，无多余动作 操作效果 语言表述清楚、操作过程完整，安全防护意识强，处理得当 速度评价 操作时间在5—8分钟之内。 2.穿脱隔离衣操作测试标准 项目内涵 标准 评 估 及 准 备 仪表 衣帽整洁规范、举止端庄大方 评估环境 清洁、宽敞、符合隔离要求 个人准备 洗手、戴口罩，卷袖过肘 用物准备 隔离衣一件，手消毒用物，挂衣架 操 作 过 程 取下隔离衣 手持衣领取下隔离衣，清洁面对自己；露出袖子内口。 穿袖 用右手持衣领，将左臂入袖，举起手臂，使衣袖上抖，露出手背；用左手持衣领，同法穿右臂衣袖。 系领口 两手持领子中央，沿着领边向后将领口系好；不污染 扎袖口 扣好袖口或系上袖带 系腰带 解开腰带；在腰部处捏住两侧衣缝，将隔