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Unit 4 At the farm A Let’s talk 导学案(P38)
班级: ___________ 姓名:____________ 家长签名:____________
本节课学习目标:
1.语言知识和语言技能目标:学生能够理解对话大意,能够用正确的语音、语调朗读对话;
2.学习策略目标:通过本课对话学习使学生能在情景中运用句型Are these ....? Yes, they are. /No, they aren’t. What are these? They’re ....They’re good /so big.
3.情感态度目标:通过本课对话学习引导学生多吃蔬果有利于健康的意识。
重点:学生能在情景中运用句型Are these....? Yes, they are./ No, they aren’t. What are these? They’re .... 并掌握单词:carrots, tomatoes.
难点:these发音;Are these后面跟的是名词的复数形式。
一、自学对学
(一)搭配练习,把序号填写在括号里:
( )1. Is it a classroom? A. It’s on the bed.
( )2. Are they near the phone? B. They’re on the table.
( )3. Where’s the cat? C. No, they aren’t.
( )4. Where are the pens? D. No, it isn’t.
(二)尝试读出Let’s talk对话录两遍(完成后就打上√)。( )
(三)阅读P38页Let’s talk对话,选择正确的答案。
( )1. Are these carrots?
A. No, they aren’t. B. Yes, they are.
( )2. What are these?
A. It’s a tomato. B. They’re tomatoes.
(四)找出新词的意思,写在括号里。
these ( ) yum ( )
carrot ( ) tomato ( )
二、合作探究
(一)看课文视频,小组讨论并回答下列问题:
1、What do they see on the farm ?
A . tomatoes B. potatoes.
C . apples D. carrots
(二)听音,小组讨论并回答下列问题:
1、Are these carrots small?
2、Are the tomatoes red ?
(三)小组内齐声朗读对话。
三、汇报展示
四、达标检测
(一)搭配练习,把序号填写在括号里。
( )1. What’s this? A. Yes, they are.
( )2. What are these? B. They are red.
( )3. What colour are the tomatoes? C. It’s an apple.
( )4. Are they carrots? D. They are carrots.
选择正确的选项补全对话。
?
?Are?they?watermelons?
?They?are?small?and?sweet(甜的).??C.?Thanks.?Yum.?
D. Yes, they are. E. What are these?
Amy: Look! ____________
Mike: Guess.
Amy: ____________
Mike: No, they aren’t. ______________
Amy: Oh! Let me see. Are these strawberries?
Mike: ____________ Try some, please.
Amy: _____________
(三)看图填空。
1.A: Are these
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