大班科学：什么东西会旋转-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：什么东西会旋转 大班科学什么东西会旋转 活动目标 1、 探讨各种旋转玩具的玩法及旋转原因。 2、学习比较观察的方法。 活动准备 1、各种旋转玩具 2、硬币人手一个。 3、有见过生活中能旋转的物品，有一些经验准备。 活动过程 一、谈话导入。 1、T小朋友们，你们平时在生活中有见过会旋转的东西吗？ 2、幼儿回答。 二、探讨各种能旋转东西旋转原因。 （1）让硬币旋转。 1、 T小朋友们，现在在我们的手上都有一枚硬币，那么你能让你手上的硬币旋转起吗？请你在桌子上尝试用各种方法旋转硬币。 2、幼儿尝试。 3、T你是用什么方法让硬币旋转起的呢？（用嘴吹、用手拧、手指弹） 4、教师总结有的小朋友是用嘴吹，有的小朋友是用手拧，还有的小朋友是用手指弹让硬币旋转起的。 （2）和幼儿探索各种能旋转的玩具的玩法。 1、T我们小朋友还带了好多的能旋转的玩具，那么你们带的玩具是怎么旋转起的呢？ 2、T你是用什么方法让它们旋转的？ T还可以有什么别的方法让他们旋转吗？ 3、T现在先请小朋友向自己组上的小朋友介绍下自己带的玩具的玩法。 4、请幼儿轮流上介绍自己的玩法。 5、T你带的这些旋转玩具的玩法都一样吗？ T有哪些不一样的玩法呢？ 6、幼儿自己介绍。 （3）和幼儿一起讨论物品旋转的原因。 1、T小朋友们，刚才我们发现硬币可以旋转的，带的玩具可以旋转的，那么请小朋友们找一找在我们的教室中有什么东西是可以旋转的吗？ 2、幼儿回答。 3、T那么为什么有的东西能够旋转，有的东西不能够旋转呢？ 4、T为什么有的东西旋转的时间长，有的东西旋转的时间短呢？ 5、T你们发现了吗？能旋转的东西有什么共同点呢？（圆的、可以立起转的、有轮子的、有齿轮的等等）。 三、活动结束。 T刚才和小朋友们发现了旋转东西的密，回家后小朋友再找找还有什么能旋转的？