浙教版数学八上整册课件-1.5 三角形全等的判定（第3课时）.pptVIP

* * 浙教版八年级 上册 （第3课时） 1.判断三角形全等至少要有几个条件？ 至少要有三个条件. 2.我们已经学过哪几种判断三角形全等的方法？ A B C D E F 在ΔABC和ΔDEF中, ∵AB=DE，AC=DF，BC=EF, ∴ΔABC≌ΔDEF（SSS）. 判定方法1：三边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”). A B C D E F 判定方法2：有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等(简写为“边角边”或“SAS”). ｛ 在ΔABC和ΔDEF中, AB=DE， ∠ B=∠ E, BC=EF, ∴ΔABC≌ΔDEF（SAS）. 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗? 问题1：如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？ 角边角 角角边 A B C 600 450 3cm E G F 600 450 3cm 在△ABC中，AB=3cm，∠A=60°，∠B=45°，画一个△EFG，使EG=3cm，∠E=60°，∠G=45°.请问△ABC和△EFG全等吗？你是怎样验证的？ E G F 600 450 3cm 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等（简写成“角边角”或“ASA”）. 判定方法3 例4 已知：如图，∠1＝∠2， ∠C＝∠E， AC＝AE， 求证：△ABC≌△A’B’C’.