2018-2019学年人教版八年级上册生物 5.3 动物在生物圈中的作用(共37张PPT).pptxVIP

动物在生物圈中的作用;草原上的一条食物链; ;;阅读教材61—62页的资料分析，在小组内讨论交流导学案中的问题。 在班级内交流。;1.你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？举例说明？ 3. 你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？利用实验数据进行分析。 4.你从上述资料中得到哪些启示？;农作物　　　害虫　　　麻雀;用金合欢幼苗进行实验研究的结果;学习任务二：;;;学习任务三：;动物能促进生态系统的物质循环;阅读教材63页—正文结束部分，完成导学案上的问题。;１. 自然界的动物和植物之间存在什么样的关系？ ２. 动物帮助植物传粉、传播种子对植物有什么好处？ ３. 是不是每种动物都是越多越好？我们能否灭杀有害动物？ ４. 结合你的生活经验谈谈动物在我们的生活中还有什么作用？;动物与仿生;;;模仿萤火虫制造冷光灯 ;模仿乌龟的背甲设计的薄壳建筑不仅用料少，跨度大，且坚固耐用。;;猪鼻与防毒面具;蝴蝶与迷彩服;蜜蜂与偏振式导航仪; ★航空专家们根据苍蝇平衡棒的原理，研制出了一种叫“振动陀螺仪”的导航仪器，广泛应用在火箭和飞机上，它能自动纠正倾斜或偏离航向的动作。 ;动物与仿生; 爱护动物 动物在生物圈中有如此重要的作用，你认为我们应该怎样保护它们？; 动物在生物圈中的作用 一、动物在维持生态平衡中起重要作用 二、动物能促进生态系统的物质循环 三、动物帮助植物传粉、传播种子 ☆生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡 ; 达标检测 1、你认为动物在生物圈中的作用不应包括下列哪一项？（????? ）A、在维持生态平衡中起着重要作用????????? B、促进了生态系统中的物质循环C、能帮助植物传粉，传播果实的种子??????? D、能够净化空气;2.假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( ) A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降 答案:D; 3.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( ) A.相互依存、相互制约 B.多种多样 C.不断进化 D.谁也离不开谁 答案：A ;4、大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的(??? ) A.生产者? B.食物链 ? C.分解者 ? D. 消费者 ;5、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。原因是： (????? )A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子　　　　　B．网罩影响了草 的光合作用C．没有鸟类为草传播种子 　D．吃草的昆虫失去鸟类的控制而猖獗 ;6.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是(?????? ) A.毁坏了鬼针草?? B帮助鬼针草传播种子和果实??C.人对鬼针草不会产生作用?? D.以上答案都不对;7、生态平衡是指生态系统中各种生物（ ） A 数量不改变　　 B 比例不改变 C 种类、数量和所占比例是相对稳定??　 D 数量暂时平衡 ; 二、知识应用 1.老百姓常说“夜猫子（猫头鹰）进宅，无事不来”，所以人们就驱赶、捕杀它。你认为这种说法有道理吗？为什么？ 2.近年来，现代农业的大棚农作物种植发展很快，但大棚中农作物的结实率下降。请用动物在自然界中的作用方面知识，分析结实率下降的原因。 ;我们应该保护环境 爱护动物 珍爱大自然!