《28.2.2.3利用方位角、坡度角解直角三角形》课件.pptxVIP

第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第3课时 利用方位角、坡度解直角三角形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1. 正确理解方向角、坡度的概念. (重点)2. 能运用解直角三角形知识解决方向角、坡度的问题； 能够掌握综合性较强的题型、融会贯通地运用相关的 数学知识，进一步提高运用解直角三角形知识分析解 决问题的综合能力. (重点、难点)A西北东北30°45°东东西西OO45°45°东南西南B南南导入新课复习引入方位角 以正南或正北方向为准，正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90°的角，叫做方位角. 如图所示：北偏东30°南偏西45°北北解与方位角有关的问题一65°APC34°B讲授新课典例精析例1 如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80 n mile的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远（精确到0.01 n mile）？65°APC34°B解：如图 ，在Rt△APC中，PC=PA·cos（90°－65°）=80×cos25°≈80×0.91=72.505.在Rt△BPC中，∠B=34°，因此，当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时，它距离灯塔P大约130n mile．北AD30°60°BC东例2 如图，海岛A的周围8海里内有暗礁，鱼船跟踪鱼群由西向东航行，在点