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一、入场式台词!小朋友,家长朋友们,老师们下午好!我是快乐天使,我的口号是我运动,我快乐!生命在于运动!今天,我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。 为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。 而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。 经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。 瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。 那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!二、各班入场解说词小班首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。 别看他们小小年纪,可他们身手不凡。 看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到我运动,我快乐。 中班;中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。 他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。 他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。 大班瞧,英姿飒爽的大班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。 他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。 他们对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。 在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。 小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动律动,好吗?三、下面让我们有请杨园长讲话四、园长宣布运动会开始及体操表演开始五、亲子游戏六、结束语小朋友们,你们玩的高兴吗?通过这次运动会,我的感触很深。 小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。 最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!
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篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗 重症 肺 炎 【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡率之首,在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高,在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征,在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征,需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。 【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或) 湿性啰音。④WBC 10 99×10 / L 或 重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: ①意识障碍; ②呼吸频率30次/min ③PaO25d、机械通气4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。 美国胸科学会(ATS) 2001年对重症肺炎的诊断标准:主要诊断标准 ①需要机械通气; ②入院48h 内肺部病变扩大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/L( 2mg/dl) 。次要标准: ①呼吸频率30 次/min;② PaO2/FiO2 2007年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了新的《社区获得性肺炎治疗指南》,对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。主要标准:① 需要创伤性机械通气 ② 需要应用升压药物的脓毒性血症休克。 次要标准包括:①呼吸频 率30 次/mi
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