《桂林山水》练习设计.docVIP

《桂林山水》练习设计1 一　读一读，划一划。 栽倒（dǎo dào） 画卷（juàn juǎn） 倒映（dǎo dào） 扩散（sàn sǎn）竹筏（fá huá） 迷蒙（méng mén） 二　我能找出写错的词语，还能更正呢。 A．荡漾 船浆 危峰兀立 连锦不断（ ）（ ） B．无暇 观尝 波澜状阔 奇峰罗列（ ）（ ） 三　认真读了课文，我当然会填了。 1、漓江的水既 又 且 ，桂林的山不但 ，而且 ，还很 。 2、这篇课文全部是围绕一句话写的，这句话是： 3、作者写漓江水却先写 和 ，是用对比的方法突出漓江水的特点，写山也是如此。 四　“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态成千。”这句话运用了 的修辞手法。 A．比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、排比 五　文中使用了许多优美的词语来形容桂林山水的美，你还能再写一些在下面吗？ 《桂林山水》练习设计（2） 1、读课文，填空： 课文将________________、___________________与漓江的水进行比较，将_______