大班科学《蚂蚁家族》-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学《蚂蚁家族》 大班科学《蚂蚁家族》活动目标 1、知道蚂蚁是群居动物，了解蚂蚁的家庭成员以及分工合作的生活。 2、对蚂蚁的家庭分工合作现象感兴趣。 3、能分辨出蚂蚁会吃的食物。 活动准备 视频、幻灯片 活动重难点 知道不同的蚂蚁有不同的分工。 活动过程 一、 谜语导入，引出主角，激发幼儿兴趣。 1、师今天我请了一群神的小客人。老师讲一个谜语，宝贝们猜一猜它们是谁。 谜语它有一对触角，个子不大，能量不小，能搬粮食，会打地道。 幼儿回答蚂蚁。 2、师你们都见过蚂蚁吗？你见过的蚂蚁是什么样子的？让我们一起看看它的身体结构是怎样的。展示蚂蚁身体结构图，给幼儿介绍。 3、师你们见过的蚂蚁是什么颜色的？小结我们见过蚂蚁大多数都是黑色的，其实有很多种颜色的蚂蚁，是因为那几种颜色的蚂蚁很少，我们就没有看到过。让我们一起看一看都有些什么颜色的蚂蚁。 二、 播放视频，引出题，大体了解蚂蚁的生活和分工。 1、师我们熟悉了蚂蚁是什么样子之后，让我们看看小客人在做什么。 播放视频至搬箱子之前。 2、师宝贝们，蚂蚁一家在做什么呀？ 你们猜他们把食物搬去哪里？ 你们见过蚂蚁的家么？ 现在我们一起跟着它们去蚂蚁的家参观一下。 继续播放视频至结束。 三、 通过关于蚂蚁工作的提问，引出蚂蚁的分类。展示，让小朋友了解和认识蚂蚁的分类。 1、师提问宝贝们，蚂蚁家里的蚂蚁多不多，知道为什么这么多吗？因为它们是群居动物。那你们看见蚂蚁在做哪些事情？ 幼儿回答蚂蚁做的不同事情。 2、教师根据幼儿的回答，结合讲解蚂蚁的分类。 兵蚁负责警戒及保护其他成员。 工蚁主要劳动者，搬运食物和养育小宝宝。 蚁后负责生育小宝宝，是蚂蚁妈妈。 雄蚁负责生育小宝宝，是蚂蚁爸爸。 四、 对幼儿提问加深他们对这几种蚂蚁的认识。