《百分数的意义和读写》.pptVIP

苏教版六年级数学上册 百分数的意义和读写 教学目标 1. 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2. 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。 3. 激发同学们对周围环境中与百分数有关事物的好奇心。 姚明投中16次 麦蒂投中13次 斯科拉投中18次 休斯顿火箭队组织投篮练习,情况如下： 18 30 斯科拉 13 20 麦 蒂 16 25 姚 明 投中次数 投篮次数 姓 名 18 30 斯科拉 13 20 麦 蒂 16 25 姚 明 投中次数占投篮次数的几分之几 （投中的比率） 投中次数 投篮次数 姓 名 休斯顿火箭队组织投篮练习。我们对其中三名队员的投篮情况进行了统计。 你知道谁的投中率高？小组讨论 姚明投中次数占投篮次数的 ， 麦蒂投中次数占投篮次数的 ， 斯科拉投中次数占投篮次数的 , 也就是 。 也就是 。 也就是 。 为了便于统计和比较，通常把这些分数化成分母是100的分数。 麦蒂投中次数占投篮次数 ，麦蒂的投中的比率最高。 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分率。 百分数通常不写成分数的形式，而