PEP四年级下册第五单元第三课时.pptVIP

Unit 5 My clothes PEP 四年级下册 立新小学 刘 玲 Learning goals 1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征， 学习le在单词中分别发/l/的规律；能够跟着录音说唱 歌谣，强化记忆le的发音规则。 2.能够观察单词结构，划出词中共有的le，并根据le 的发音规则读出生词，巩固学习le的音—形对应关系。 3.能够通过看图、听录音、写单词活动学习按发音规则 拼写单词，填充短语或句子，并进一步强化在四线格 中正确书写单词。 New words apple people table 名词，苹果 名词，人；人们 名词，桌子 苹 果 例：I like to eat apples.我爱吃苹果。 人们 例：There are many?people?in my family. 我们家有很多人。 桌子 例：There are many books on the?table. 桌子上有很多书。 Let’s spell 点击图片看视频唱一唱 Read, listen and chant. 读一读，听一听并唱一唱。 apple people table 苹果 人们 桌子 点击图片看视频跟读单词 Language points le /l/ apple 是浊辅音，发音时声带振动，舌身向上弓起， 舌尖紧贴上齿龈，让气流从舌的两侧通过。 属舌侧音。 /l/ people table little uncle vegetable circle purple Read, Underline and listen. a little bike Uncle Dan a green apple nice people a big table 听录音，每个单词读三遍。 点击图片看视频写单词 Look, listen and write. Practice 1 在四线格中抄写下列句子。 Practice 2 按要求写句子。 1. Are these yours?（作肯定回答） _____________________________ 2. 穿上你的鞋子。（翻译句子） _____________________________ 3. those, likes, green, she, pants (.)（连词成句） _____________________________ Yes, they are. Put on your shoes. She likes those green pants.