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Unit 4 At the farm Let’s talk 教学设计
单位:大兴镇中心校
执教者:邢盼盼
教学目标:
能够听、说、读、写重点单词:tomato potato carrot green beans及正确读出他们的复数形式。
能够听、说、认、读主要的句子结构:Are these、、、(名词复数)?并能根据实际情况进行简要回答。
能够正确、流利的朗读对话。
教学重点:
掌握重点单词tomato potato carrot green beans及正确读出他们的复数形式。
能够听、说、认、读主要的句子结构: Are these、、、(名词复数)?并能根据实际情况进行简要回答。
教学难点: these 的读音
教学准备:多媒体、单词卡片
教学过程:
一、Warming up 课前听音乐(初步感知英语歌的乐趣)
聊天导入:
我们每个人都有喜欢吃水果,蔬菜,因为他们能为那请大家来交流一下,你喜欢的水果!
用句型:
I like 、、、、、、(水果)
除了水果对我们的身体成长有益外,蔬菜也同样对我们的身体有很大的影响,除了可以预防疾病还会让我们变得更聪明!老师给大家出几个谜语,看谁聪明!
二、授新知 (猜谜语)
1、出示谜语
A: They are red,they look like apples,but they aren’t apples. What are they?
出示图片 领读 复数
B:They are long and orange,rabbits (兔子)like eating them.What are they?
出示图片 指读 复数
C: They are brown ,French fries (薯条)are made of them.What are they?
出示图片 齐读 复数
D:大哥头上戴铁帽,二哥身穿大红袍,三哥浑身都是刺,四哥好像一把刀。?蔬菜名?谜底:茄子、红萝卜、黄瓜、豆角?
我想问一下四哥是谁?what are they?
出示图片 指读 复数
2、出示图片,学单词。(不同形式读单词,其他生听单词,辨意思。)
( 1、)师:Look at these, what are these?
引导生回答 They are 、、、、、、.
tomatoes tomato
练习:It’s a tomato.(通过图片,尝试利用所学单词说句子)
They are tomatoes .
(2、)Are these carrots?
引导生回答 Yes, they are.
No, they aren’t.
potatoes potato
练习:It’s a potato .(通过图片,尝试利用所学单词说句子)
They are potatoes .
(3、)锻炼生运用两个句子随意练习:
carrots carrot
练习:It’s a carrot .(通过图片,尝试利用所学单词说句子)
They are carrots.
归纳学习:以o结尾的单词变复数:加es ;
以t 结尾的直接加s.
3、Let‘s talk
结合教科书 结合情景练习对话
师范读
生练习读
指生读
正音,小组练习对话
三、Practice
1、出示图片(练习说英语)
It’s a 、、、、、、
They are 、、、、、、
练习对话
What are these?
They are 、、、、、、.(名词复数)
Are these carrots?
Yes, they are.
No, they aren’t.
小结:今天我们在农场过得开心吗?大家在日后的生活中要多吃蔬菜,希望大家能说出学过的蔬菜单词并能简单的交流,最后祝愿大家茁壮健康的成长
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