凤州初级中学七年级英语导学3.docVIP

凤州初级中学七年级英语导学案 成员：杨亚红 李晓云 何鸿强 主备人：李晓云 审核： 班级_____________ 组名 姓名_________ 【课 题】Unit8. Is there a post office near here? Section B 导学4 1a---- 1d (P46) 【学习目标】 知识目标：1、掌握P46重点单词。 2、掌握短语：go along(the street), turn left/ right 3、掌握句型：Is there a … near here ? Go along… and… 4. 掌握巩固如何正确的指路问路。 语言技能：1、 能听懂有关能力话题的语段。2、会描述自己周围的路线。 学习策略：在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。 情感态度：善于研究，总结规律，在合作中完成学习任务。 文化意识：体会各种语言的表达方式。 【重点、难点】 1、掌握巩固如何正确的指路问路。 2、简单的听力训练，掌握简单的听力技巧 3、熟练运用所学自如对话。 4，进一步掌握巩固there be 句型和方位词的用法。 【预习达标】： 写出下列单词,词性及其汉语意思。（学生认读下列音标，能准确说出对应单词，口头展示） [??l??] [t?:n] [rait]__________________ [left]_________________ [?kr?si?]__________________ 2.写出下列短语，自主完成，小组检查并大声的朗读记忆。 直走 当你看到图书馆的时候 在左面/右面 在第一个十字路口 不用谢 向左转/ 向右转 3、1a.将图片和对应的短语搭配。 （学生在书上独立完成，并口头展示答案。） 【课堂互动探究】 1、听力部分（1b；1c）（学生独立完成，并口头展示答案。） A. Look at the picture about the two parts carefully. 仔细看图观察图片上A和B的特点。 B. Listen and write 1b. 听录音写出你听到的。 C. Listen and fill in the blanks. 听录音写出你听到的单词或者短语。 D. Listen to the tape again and read the conversations loudly. 再听一次录音并大声的朗读 这个对话，看谁读的又快又好。 3、写句子：（参照1b,1c的内容及图片仿照1d 写对话） A:________________________________________________________________________ B:______________________________________________________________________________ A:______________________________________________________________________________ B:______________________________________________________________________ 4.假设你是1b图片中的一个人，问一下怎样到达超市和图书馆。 A:______________________________________________________________________________ B:______________________________________________________________________ A:______________________________________________________________________________ B:_______________________________________