原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
凤州初级中学七年级英语导学案
成员：杨亚红 何鸿强 主备人：李晓云 审核：
班级________ 组名___________ 姓名___________
【课 题】 Unit8. Is there a post office near here?
【单元目标】1、词汇：33个词汇，其中30个为黑体四会重点词汇。
重点短语：9个重点短语。3、重点句子：6组重点句型。
【交际用语】1、熟练运用一where引导的询问地点的特殊疑问句。
2、学会用表示方位的介词阐述某一场所各个建筑物之间的关系。
3、能够利用地图向他人介绍自己所居住的社区地点。
4. 具备询问和指点方向的能力。
【单元重点】1、学习如何指路和问路。
2、熟练运用where引导的询问地点的特殊疑问句。
3、学会用表示方位的介词阐述某一场所各个建筑物之间的关系。
4、能够利用地图向他人介绍自己所居住的社区地点。
【单元难点】如何指路和问路。
【课时】七课时。
导学1: Section A 1a、1b、1c（P43)
【学习目标】
1.掌握四会单词，做到会认会写会用。
2.掌握短语: post office, police station, pay phones,
3.熟练运用“There be”句式造句并能谈论自己周围的路线。
4.方位词的简单掌握及应用。
【预习达标】
1、写出下列单词、词性及汉语意思。（学生认读下列音标，能准确说出对应单词，口头展示）
[p?ust] [??fis] [p??li:s] _______
[h?u?tel] [?rest?r?nt] [b??k] ________
[?h?spit?l] [stri:t] [pei] ________
[ni?] ________
2、观看课本插图，看一看，读一读，完成课本1a。（将代表活动的数字写在对应方框中，并口头展示）
【课堂互动探究】
1、小组活动.(就1a中活动和你的同学进行问答练习。)
例如：A: Is there a hospital near here?
B: Yes, there is. It’s on Bridge Street.
A:_______________________
B:____________________________
A:
B:
A:
B:
A:
B:
2、把你的对话大声的读出来分组展示.（每组展示一组对话）
3、listening (1b): Listen and circle the places you hear in 1a.(听录音圈出你听到的地方。)
大声朗读以上三组对话。
【知识链接】
There be句型的基本用法：
同步导练第54页重点解读1，学生自己认真阅读理解，可以和同组其他同学讨论掌握这一知识点，然后完成下列习题。
桌子上有一本书。（翻译并写出其否定句和一般疑问句并给出回答）
文档评论（0）