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中班语言教学计划 周次 教学内容 教学目标 一 歌曲《小燕子》 欣赏《春天的孩子》 1、能感受音区域中低的位置，分辨音的高低。 2、会按音乐的节拍协调地做动作，学会听音乐做跑跳步。 二 歌曲《小乌鸦爱妈妈》 歌曲《袋鼠妈妈》 1、培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。 2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 三 音乐游戏《谁是小熊》 歌表演《小毛驴》 1、锻炼幼儿的手眼协调能力； 2、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用动作表现出来。 四 韵律《开汽车》 歌曲《理发店》 1引导幼儿根据音乐的速度、力度及高低的变化有节奏的做动作。 2、能在音乐结束后迅速找到椅子坐下，体验共同游戏、竞争的快乐。 五 集体舞《快乐舞》 1、引导幼儿感受乐曲轻快。欢乐的节奏，培养幼儿积极参加艺术活动的兴趣。 2、引导幼儿学习舞蹈的基本步法。 六 歌曲《办家家》 《我真的很不错》 1能根据角色准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。 2、乐意与同伴进行歌表演。 七 打击乐《森林狂想曲》 1、熟悉乐曲的旋律，能够随音乐拍出基本节奏，并能用肢体动作表现 2、了解乐器的音色特点并能够运用乐器随音乐进行演奏 3、体验感受集体合作演奏的快乐。 八 欣赏《西班牙斗牛士》 歌曲《钟》 1、学唱两声部歌曲，用轻巧，跳跃的声音表现钟声。 2、在图谱的帮助下，了解第二声部的演唱内容与旋律高低。 3、感受与同伴合作演唱的成就感，喜爱合唱这种形式的歌曲。 九 歌表演《小花猫和小老鼠》 欣赏《小白船》 1引导幼儿欣赏乐曲，体会乐曲优美、富有幻想的意境。 2、引导幼儿感受节拍的节奏，并能表现出来。 十 韵律《小小帆船》 欣赏《水族馆》 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。 3、体验与同伴合作活动的快乐 十一 音乐游戏《小猫敲门》 歌曲表演《小青蛙找家》 1、幼儿能按节奏的变化拍手演唱。 2、能协调灵活地表现小青蛙的动作。 3、能尝试创编歌词。 十二 欣赏《别忘过六一》 《夏天的歌》 1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。 2、熟练唱出整首歌曲， HYPERLINK / \t _blank 幼儿能自己表演。 3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。