英语人教版四年级下册Unit4 At the farm 1.docVIP

课题 ：四年级下册Unit4 At the farm Lesson1 授课人：肖静 课型： 新授 班级 教学方法： 情景教学法 学习准备： 教师准备 录音机和录音带，图片 学生准备 笔和纸，词卡 学习目标 知识目标：能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。 能力目标：能听懂会说句子：look at the green beans,They’re so long.Yes,and the potatoes are big.情感态度：培养学生积极与他人合作的优良品质。 重点难点： 新词汇的听 说 认读.单词tomato和potato的复数形式。 教学过程： 一、课前复习： 复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词 二、热身： 1. 请学生欣赏Let’s chant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片。 三、导入新课，板书课题。 展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。 1.板书课题 2.展示本课教学目标 知识目标:能听、说、认读单词tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。 能力目标:能听懂会说句子look at the green beans,They’re so long.Yes,and the potatoes are big.情感态度:培养学生积极与他人合作的优良品质。 四、导入并指导学习新的内容： 1、PPT情景导入农场画面 教师出示PPT一个西红柿，说：What is this？ 2、 教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Oh，it’s long and green. They are green beans. Do you like green beans? 让学生在回答中学习单词。 　　 3、 出示土豆：Do you know it？French fries are made of it. It’s a potato. 4、出示习题练习句型What are they？They are____.单复数练习 复数的发音纠正 5、请学生猜谜语：They are long and orange. Rabbits like eating them? What are they? 学习单词carrot。 　　 6、看PPT动画，跟读课文录音 。 7、小组之间对话，拿出课前准备好的单词图片，一名学生说单词，其他学生举起相应的单词卡片并读出单词。 8、编歌谣进一步对单词进行巩固。加强听说、认读的训练。 五、练习拓展 1.绘画游戏 教师说：Two potatoes学生在画纸上画出相应数量的蔬菜 2.最后总结今天所学，教育学生多吃蔬菜有利于身体健康。 Homework: 1.正确书写tomato、green beans、potato、carrot单词2.预习下节课的内容 板书设计 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Unit4 At the farm　　　　　　　　　　　　 　tomato、green beans、potato、carrot　　　　　　　　 　look at the green beans,They’re so long.Yes,and the potatoes are big. 课后反思