打造高校生德育评价体制平台.docxVIP

　　多年来，高等学校坚持对大学生进行德育、智育、体育等全方面教育，开展了大量卓有成效的工作。 　　但相对于智育、体育的评价手段与体系而言，德育的评价体系相对薄弱。 　　如何评价大学生的思想道德状况以及思想政治教育的实施效果，是长期以来摆在高等学校思想政治工作者面前的问题。 　　为了对学生思想政治状况进行全面考核，检验学校思想政治教育的实施效果，完善学生德育的评价体系，河北科技大学理工学院开展了德育答辩活动。 　　实践表明，德育答辩不失为构建大学生德育评价体系的重要平台，是进一步加强和改进大学生思想政治工作的有益探索。 　　一、德育答辩的实施过程德育答辩是指应届本科毕业生将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果，按照规定的格式，以总结报告的文体进行全面系统的总结，形成个人德育状况论文，并以班级为单位，通过答辩会的形式，向班级的同学、答辩委员会成员宣读，同时接受提问，回答问题，由同学和答辩委员会就其德育表现作出评价。 　　一精心组织、严格要求，确保德育答辩教育效果为了上好德育答辩这堂课，理工学院结合本院实际情况，制定了德育答辩实施方案，成立了由院领导、学工部团委负责同志、学部书记、辅导员、两课教师为成员的毕业生德育答辩委员会。 　　按照学院的总体部署，德育答辩分为撰写论文、审核评阅、现场答辩三个阶段。 　　撰写论文阶段。 　　学院要求每个毕业