批评艺术在高职班级管理中的运用.docxVIP

　　摘要班级是学生学习和成长的地方，影响着学校教育目标的实施。 　　而班主任是班级管理的主导者，在管理过程中需要运用到批评艺术。 　　因此，本文就批评艺术进行了分析，首先谈到运用批评艺术的意义，接着是运用批评艺术的主要事项，最后是批评艺术的运用方法。 　　关键词高职院校;班级管理;批评艺术1引言班级管理是促进学生进步的重要环节，班主任在其中占据主导地位。 　　当学生犯错的时候，班主任需要对其进行教育和批评，而批评艺术可以帮助班主任更快更好地实现教育目的。 　　2运用批评艺术的意义21高职生心理状况的需要高职生大多是高中成绩不好或者是发挥失常，因家庭经济困难，不得已才选择了高职院校。 　　他们会觉得自己很失败，因为家庭原因又会觉得很自卑，对于高职院校没有正确的认知。 　　如果这些学生犯了错，班主任一味地批评他们，只会加深他们的自卑感，产生自己一无是处的悲观想法，甚至觉得自己读高职就是个错误。 　　所以，班主任应注意批评艺术，要顾及学生的心理感受。 　　22顺利实施教学的需要进入高职院校的学生几乎都已成年，心智也已经成熟了，如果高职教师还像高中老师一样训斥学生，对他们进行罚站、写检讨、罚钱等处理，这样只会激发学生的逆反心理，更加不服从管教，还会因此讨厌老师，进而拒绝去上该老师任教的课程。 　　这样只会让事情变得越来越严重，也会对教学效果产生不利影响，所以合理运用批评