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教 研 课 教 案
时间:2016年5月20日 上午第二节
执教班级:四年级(1)
执教教师:罗朝元
课题:Unite6 Part B Let’s talk.
一、教学目标:
1、听懂会说:“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.”
2、能在实际的情景中运用进行实际交际。
3、培养孩子购物要节约的观念。
二、教具准备:相关衣服图片、单词卡片。
三、教学重点:句型:Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.
四、教学难点:对新词的读音的指导和规范,如:“eighty-nine yuan.”
五、教学过程:
复习引题
1、复习数字,为价格的描述作好准备。(数数)
2、复习第五六单元数学的有关衣服的名称。(看图说词)
T:What is this/(are these)?
S: It’s a..../ They’re ....
T: Is this a ....?/ Are they ....?
S: Yes, it is./No,it isn’t. Yes, they are./Not, they aren’t.
教学新课
1、教师通过展示图片各种衣物。
2、教师和孩子们进行对话的交流
T: How do you like this ?
S: Yes,it’s very pretty/nice/beautiful ! No, I don’t like it .
T: How much is this skirt ?
S: It’s yuan , it’s cheap /expensive !
3、教师播放课件,让孩子观看故事,理解内容。
4、再看一边,边看边模仿故事中人物的语气 说一说。
5、学生看课文读对话,并翻译成中文.
6分角色表演对话.
7、背诵对话!
巩固练习
孩子运用自己手中的卡片,进行替换词交流,
---Can I help you?
--- How much is this skirt?
--- Its yuan。
---Thats expensive. /Its too expensive.
布置作业
1、抄写重点句子。
2、回家熟读对话!
板书设计:
Unite6 B Let
Unite6 B Let’s talk。
How do you like this ? --- Can I help you?
Yes,it’s . ---How much is this skirt/...?
No,I don’t like it. ---ts yuan.
Thats expensive./Its too expensive.
六、教学反思
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