《植株的生长》教学案例.docVIP

植株的生长 学员：翟朝娟 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 ??? 2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 ??? 3.运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。 ??? 4.通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。 ??? 5.通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片，培养学生的动手能力。 ??? 重点和难点 ??? 1.测量数据的方法、数据的分析和处理。 ??? 2.根尖临时装片的制作及观察。 ??? 3.通过合理施肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。 ????教学方法：探究法 教学过程《植株的生长》教学案例 引言： ??? 你播下的种子都萌发成幼苗了吗？一株小小的幼苗是怎样长成一棵参天大树的呢？以此激发学生的求知欲，创设了问题的情景，导入了新课。 第一部分：根靠根尖向前生长的演示实验 ??? 首先由生物课外小组的同学描述此实验设计的方案、实验的过程并把探究的结果在实物投影上展示：取一只试管，把吸水纸围在试管的内壁上，取几粒菜豆种子，放在吸水纸与试管壁之间，管内注入清水，使吸水纸的一部分及种于的一部分浸在水中，放在温暖的地方，等幼苗长到一定长度时，选择其中的两株幼根长的比较直的幼苗，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不向前生长，另一株幼根却伸得很长。取一支试管，把几粒菜豆种子放在湿