2014高中数学 1.1.1 平均变化率配套教学课件 苏教版选修2-2.pptVIP

高中数学 选修２-２ 问题情境 法国《队报》网站的文章称刘翔以不可思议 的速度统治了赛场．这名21岁的中国人跑的几乎比 炮弹还快．赛道上显示的12.94秒的成绩已经打破了 12.95秒的奥运会纪录，但经过验证他是以12.91秒 的成绩追平了世界纪录，他的平均速度达到了8.52m/s． t / s 20 30 34 2 10 20 30 A (1，3.5) B (32，18.6) O S/m 2 10 某人走路的第1秒到第34秒的位移时间图象如图所示： C(34，33.4) t /s 20 30 34 2 10 20 30 A (1，3.5) B (32，18.6) O 2 10 S/m 14.8 15.1 C(34，33.4) 问题1　从A到B的位移是多少？从B到C的位移是多少？ 问题2　从A到B这一段与从B到C这一段，你感觉哪一段的位移变化得较快？ AB段位移增加得平缓，BC段位移则是陡然增加． （3）曲线上BC之间一段几乎成了直线，由此联想到如何量化直线的倾斜程度？ （1） 的大小能否作为量化BC段陡峭的程度的量？ 在考察 的同时必须考察 ． 学生活动 （2）还必须考察什么量？ 案例中，从B到C位移“陡增”，这是我们从图像中的直观感觉，那么如何量化陡峭程度呢？ t(s) 20 30 34 2 20 30 A B O C s (m) 2 10 t/s 20 30 34 2 10 20 30 A (1，3.5) B (32，18.6) O C (34，33.4) S/m 2 10 联想到用斜率来量化直线的倾斜程度，我们用比值： 来近似地量化B，C之间这一段曲线的陡峭程度， 并称该比值为位移在区间[32，34]上的平均变化率． 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) O C (34, 33.4) S/m 2 10 位移在区间[1，32]上的平均变化率为： 位移在区间[32，34]上的平均变化率为： 虽然点A，B之间的位移差与点B，C之间的位移差几乎相同，但它们的平均变化率却相差很大． t/s 一般地，函数f(x)在区间[x1，x2]上的平均变化率为 曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”． 平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”， 建构数学 注意：不能脱离区间而言 则平均变化率即为 若设 即将 看作是对于 的一个“增量” 一般地，函数f(x)在区间[x1，x2]上的平均变化率为 O A B x y y=f(x) x1 x2 f(x1) f(x2) x2－x1＝△x f(x2)－f(x1)＝△y 直线AB的斜率 观察函数f(x)的图象， 平均变化率 表示直线AB的什么? 思考： 一般地，函数f(x)在区间[x1，x2]上的平均变化率为 例1　某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示，试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率． t/月 W/kg 6 3 9 12 3.5 6.5 8.6 11 数学运用 t/月 W/kg 6 3 9 12 3.5 6.5 8.6 11 解　从出生到第3个月，婴儿体重平均变化率为 从第6个月到第12个月，婴儿体重平均变化率为 如何解释从出生到第3个月，婴儿体重平均变化率为1（kg/月）？ 不同的区间上平均变化率可能不同 本题中两个不同平均变化率的实际意义是什么？ (kg/月) (kg/月) 例2　水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙，t s后容器甲中水的体积V(t)＝5×2－0.1t（单位：cm3），试计算第一个10s内V的平均变化率． 问题1　例2中的平均变化率的实际意义是什么？ 解　在第一个10s内，体积V的平均变化率为 平均变化率可正可负 问题2　负号表示容器甲中的水在减少，但是否表示10秒内每一时刻容器甲中水的体积减少的速度呢？ 甲 乙 问题3　乙容器中水的体积平均变化率为多少？ 甲 乙 解　在第一个10s内，体积V的平均变化率为 例2　水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙，t s后容器甲中水的体积V(t)＝5×2－0.1t（单位：cm3），试计算第一个10s内V的平均变化率． 例3　已知函数f(x)＝2x＋1，g(x)＝－2x, 分别计算在区间[－3，－1]，[0，5]上f(x)及g(x)的平均变化率． 你在解本题的过程中有没有发现什么？ 一次函数y＝kx＋b在区间[m，n]上的平均变化率等于斜率k． A B O x y y=f(x) x1 x2 f(x1) f