英语人教版四年级下册Unit2 Let’s learn Let’s play.docVIP

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2019-04-13 发布于河南
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Unit 2 partB教学设计教学目标： 1能熟练掌握“what time is it？It＇s time to/for…”并能在情景中进行运用。 2教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。教学重点：让学生熟练掌握问句“what time is it?”和相应的回答以及句型“it＇s time to/for…”用法。教学难点：对一些习惯表达的理解。教具：单词卡，课件，词条，模拟钟（能随意调时间）教学过程：复习引题 1歌曲导入。 2师生日常口语训练。教学新课 1师生问答游戏。教师“拨时针”，学生回答。由此导入新课。 2看与听学生看课件，教师向学生提问看到了哪些单词或词组，指生回答，师板书。师带着动作教授，帮助学生记忆，指生领做。再看课件，重复上述过程。 3出示课件，反复练习句型：what time is it？it＇s time to╱for… 4Let＇s chant 学生分小组练习，指生表演。教师与学生进行示范表演，降低表演难度。 5比较it＇s time to和it＇s time for的用法。前者后面加动词，后者后面加名词。巩固练习 1 Let＇play：操练句型。 2课件出示习题。布置作业 (1)Try to make a new dialogue in groups. (2)Make up sentences using the sentence patterns: It is time to…/It is time for… 五、板书设计 Have lunch Get up Go to bed Sing 〉it＇time to Read a book Go home Go to school PE class English class Chinese class 〉it＇s time for Maths class