PEP四年级英语下册Unit5 Let.docVIP

PEP四年级英语下册Unit5 Let’s learnLet’s do(A)教案 教学目标：1.能够熟练地听、说、认、读单词clothes, skirt, dress,hat,pants. 2.能听懂Let’s do中的指示语，并能够做出相应的动作。 3.学习描述不同颜色的服装以及陈述本人对服装的喜好。 教学重点：掌握单词clothes ,skirt, dress, hat, pants。 教学难点：本课五个单词的拼写以及复数形式clothes和pants。 教学准备：1.Let’s learn中的单词卡片。 2.收集各式衣物。 3.多媒体课件，本课配套教学软件光盘。 4.颜色图片 教学过程： 一.Warm up: 1.Let’s sing《Colour Song》。 2. Play a game:出示颜色图片，快速说出相关的颜色的词。 二．Presentation: 1.结合Play a game游戏环节，让学生快速说出颜色red,yellow,blue,…的物品，如a red bag, a blue pen, a yellow desk… 2.多媒体课件教学单词：skirt 和dress。（通过比较让学生区分skirt 和dress。） （1）教学skirt后教师问“What colour is it?生答：It’s a green skirt。接着教学句型I like this green skirt.接着教师边做洗衣服边教Wash your skirt, ( 2) 以同样方式学习单词dress,和句子I like that red dress. Hang up your dress. 3. 教学hat时，多媒体课件呈现cap 和hat (通过图片比较让学生更好地区分cap 和hat), 以a little train 的形式操练单词 hat,a black hat, I like that black hat.然后教师一边做戴帽子的动作边教Put on ,接着教师做脱帽子的动作让学生跟着说Take off your hat. 4.教学单词pants : 多媒体课件呈现一条裤子时，教师教读pants,然后教师解释裤子pants要用复数，前面不能加a,从而引出鞋子单词shoes. 接着教师引导学生用“What colour are the pants/shoes? They’re blue/white进行问答。 5. 多媒体课件呈现shirt，教师教读后，教师边做动作边让学生跟读Put on your shirt. 三．Consolidation and extension 1.Let’s chant:（多媒体课件呈现 ） Shirt, shirt, red shirt. Skirt, skirt, green skirt. Pants, pants, blue pants. Hat, hat, black hat. Dress,dress , red dress. 2.Play a game:Which one is missing?( 多媒体课件呈现) 3.Let’s learn: Listen and say(本课配套教学软件光盘。) 4.Let’s try:（看图说话）A:I like… B:Me,too.And I like… 5.Let’s do. (本课配套教学软件光盘。)学生边说边做动作。 6.Game 四．Homework: 1、能听、说、认读生词hat、skirt、pants、dress、clothes并同时呈现句型 2、能够运用I like this/that/ these/those…句型表达自己能衣服的喜好 。 3、能理解Let’s do的内容,并能边做边说。