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The third period预习案
1.Ask students to review the words: hot, warm, cool, cold .
2.Ask students to review the sentences: It’s warm in Beijing today. Can I go outside now? Yes, you can. No, you can’t.
The third period导学案
备课时间:4.1 上课时间:4.3 节次:13 Monday
Teaching aims and asks:
1.Ask students to review the words hot, warm, cool, cold .
2. Ask students to review the sentences: It’s warm in Beijing today. Can I go outside now? Yes, you can. No, you can’t.
Teaching important point:
Can learn the pronunciation“ar,al”
Teaching difficult point:
The pronunciation of the word“all”.
Teaching preparing:
The radio, the word cards and the teaching pictures.
Teaching steps:
Step1、Warm-up
Say the chant
Step2、Revision
1.Review the words: hot, warm, cool, cold .
The teacher show the word cards and the students to spell the words.
2.Play activities: Ask and answer
Step3、Presentation
1.The teacher show the pictures and ask students to say the words: arm, car, card .
2.Ask students to read and remember the words.
3. The teacher show the word cards and ask students to remember the words: ball, tall, wall .
4.Listen the tape and the students read the words after it.
Step4、Consolidation and extension
1.Read,listen and chant.
2.Read,listen and number.
3.Look,listen and write.
Step5、Test
一、看图选择正确的回答,并将序号填入题前的括号内。
( )1.Can I go outside now?
A. Yes, you can. B. No, you can’t.
( )2.Can I have some beef?
A. Yes, you can. B. No, you can’t.
( )3.What time is it?
A. It’s four thirty. B. It’s five o’clock.
Step6、Homework
Listen the tape and read the words.
教学反思:
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