七年级数学教培训课件：为学生插上创新的翅膀.pptxVIP

为学生插上创新的翅膀;一、数学核心素养的构建;二、教师专业发展的三大基石;三、理解数学知识的意蕴;;;例 几个“简单”概念的理解;;理解数学知识的三重境界;四、数学思维再认识;一个结构;两个方向（方面）;三种语言;四种形式;逻辑推理;代数运算;几何直观;数形结合;N种因地制宜的具体思维方法;数学思维;五、发挥一般观念的引领作用;数学教材呈现的“研究之道”;如何激发学生独立思考;平面几何的研究思路和方法;三角形性质的研究思路和方法;;小结;六、为学生创造归纳的机会;例 函数概念的归纳过程;;一次函数;要素之间的相互关系;;;七、通过类比发现和提出问题;代数中的类比;八、通过推广、特殊化发现和提出问题;九、使学生掌握研究数学对象的方法 ;例 “平面图形的旋转”的教学;内容结构;如何确定一个旋转的条件;如何让学生认识“三要素”;如何引导学生探究性质;宏观观念的指导;问题引导下的探究;;;结束语;;