英语人教版四年级下册Unit4 Where is my car .docVIP

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Unit4 Where is my car Part A. Let’s learn and Let’s do Teaching aims: 词汇:desk,chair,on,in,under. 句型:-Where is the…?-It’s on/in/under… Teaching important points: 1、能够在语境中运用Where is…?It’s on/in/under…询问和回答物品所在位置。 2、能够听、说、认读in,on,under三个方位词和单词deck,chair. 3、能够听懂一些简单的指示语,并能够按指令把东西放在相应的位置。 三、Teaching difficult points: 1、听说、认读in,on,under三个方位词和单词deck,chair. 四、Teaching aids: 1、铅笔盒、铅笔、尺子. 2,自制课件. 五、Teaching steps: 一)Sing a song. How are you? 二)Warm-up/Revision. 三)Presentation: 1、Teach the word:“desk”.Show the picture of“desk” T:What’s in the picture?板书单词:desk 2、Show the picture of“chair”.students try to read、并板书:chair. 3、Look at the picture and ask: What’s this? 生:It’s a bird. 师:Where is the bird?It’s“on”the box. 板书单词:“on” 4、用同法教学“in ,under” 5、用手势去诠释“on ,in ,under” 6、出示Let’s learn. Look at the picture. What is Zip looking for? A bag? A pencil-box or a ruler? A ruler. 板书:Where is the ruler? It’s under the chair. 并指着图问:Where is the bag? It’s… Where is the pencil-box? It’s… 7、Listen and read after it. 8、读一读句子 9、完成课堂测试 10、Summary 六、Homework

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