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- 2019-04-14 发布于河南
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古代诗词鉴赏;课标要求;学习目标;;;1. 例题赏析;2. 例题赏析;例题赏析;3. 例题赏析;答：“聚”和“怒”二字用得好。
运用拟人修辞，以“聚”形容潼关的雄伟气势；“怒”形容黄河水的奔腾澎湃。从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要。表达了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。;方法归纳：;学以致用; ;; 学以致用; ;;举一反三;;;作 业;谢 谢！
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