2012—2016年国家社会科学基金教育学重点课题及.docVIP

PAGE PAGE 4 2012—2016年国家社会科学基金教育学重点课题及 教育部哲学社会科学研究教育学重大攻关课题 年 题目 国家社科基金教育学重点课题 2016 高等教育强国的内涵、标准、实现路径和监测指标研究 2016 中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究 2016 我国教育治理体系和治理能力现代化战略研究 2016 人才培养模式的国际经验及改革研究 2016 社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究 2016 义务教育学校办学标准化建设研究 2016 艺术教育综合改革研究 2016 学前教育中长期发展目标及推进策略研究 2016 职业教育现代化的内涵、标准、实现路径和监测指标研究 2016 特殊教育中长期发展目标及推进策略研究 2016 国家学历资历框架研究 2016 我国与发达国家的教育信息化比较和推进战略研究 2016 健全教育投入长效机制研究 2015 “一带一路”战略中扩大教育开放研究 2015 经济转型升级中的创新创业教育研究 2015 适应新高考要求的普通高中学业水平考试与综合素质评价实施策略研究 2015 法治教育融入国民教育体系的路径和机制研究 2015 高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究 2015 京津冀教育协同发展研究 2015 全面提升农村教育质量背景下的农村教师结构调整及编制需求研究 2015 地方高校转型发展研究 2015 当代中国社会的教育责任研究 2015 聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究 2015 民族地区依法实施双语教育政策和模式研究 2015 民办院校办学体制与发展政策研究 2015 中国终身教育体系构建的路径与机制研究 2014 教育现代化的动态监测及政策调适研究 2014 推进教育管办评分离研究 2014 升学考试制度改革试点跟踪与评估研究 2014 应用技术型高校标准体系研究 2014 中小学生综合素质评价研究 2014 “五科融合”推进立德树人研究 2014 娱乐文化对未成年人思想道德品质的影响与对策研究 2014 特殊教育支持保障体系研究 2014 职业教育校企合作双主体办学的治理结构、实现途径和政策研究 2014 高校毕业生就业质量评价体系及实现高质量就业路径研究 2014 聚焦深化教育综合改革中的青少年体育问题及对策研究 2014 大中小学生艺术素质标准研制和评价研究 2014 非通用语种人才培养研究 2014 国际组织人才培养和选送研究 2014 教育信息化与大型开放式网络课程（MOOCS）战略研究 2013 教育现代化评价指标体系及推进路径研究 2013 人力资源强国评价指标体系与实践路径研究 2013 学生健康素养评价指标体系研究 2013 职业教育推进县域经济和城镇化发展的实践研究 2013 教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究 2013 以生为本的高校教育质量评价体系研究 2012 社会主义核心价值体系融入国民教育全过程研究 2012 中华优秀传统文化教育研究 2012 高校创新能力国际比较研究 2012 高中阶段的教育发展战略研究 2012 信息化促进优质教育资源共享研究 2012 国家教育体制改革试点研究 2012 工业化、城镇化、农业现代化同步推进下的农村教育发展与改革研究 2012 中小学理科教材国际比较研究 2012 中小学语文教育改革研究 教育部哲学社会科学研究教育学重大攻关课题 2016指南 高校内部治理体系创新的理论与实践研究 2016指南 基于全面从严治党的高校党内监督机制研究 2016指南 高校思想政治理论教育课程体系建设研究 2016指南 大中小学教材的一体化建设和管理研究 2016指南 “互联网+”教育体系研究 2016指南 世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究 2016指南 高校人才培养质量保障体系研究 2016指南 普及高中阶段教育研究 2016指南 中小学课程实施过程监测研究 2016指南 民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究 2016指南 全面提升民族地区双语教育质量的对策研究 2016指南 我国高素质幼儿园园长队伍建设研究 2015 教育与经济发展关系及贡献研究 2015 我国社会需求变化与学位授予体系发展前瞻研究 2015 高等教育专业认证研究 2015 毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究 2015 现代大学治理结构中的纪律建设、德治礼序和权力配置协调机制研究 2015 开放大学的定位、模式及体制研究 2015 职业教育现代学徒制理论研究与实践探索 2014 义务教育均衡发展监测制度研究 2014 初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究 2014 高考改革试点方案跟踪与评估研究 2014 信息技术支持下的教育教学模式研究 201