一年级数学下册 第8单元 总复习 第1课时 100以内数的认识教案 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 第1课时　100以内数的认识 【教学内容】教材第93页第1题和练习二十一第1~3题。 【教学目标】 1.巩固计数单位,理解各数位上的数所表示的意义。 2.能够熟练地数100以内的数,会正确地读、写100以内的数,掌握100以内数的组成。 3.掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小, 会用100以内的数进行表达和交流。 【教学重点】正确读、写100以内的数,并能进行数的大小比较。 【教学难点】数位及数位上的数的意义。 【教学准备】PPT课件,计数器。 教学过程 教师批注 一、直接导入 同学们,整本书的内容我们都学习完了,这节课开始我们就进入了总复习的阶段,总复习很重要,前面有哪些没学好的知识,在总复习里可以再学习一遍,学得不错的同学在这段时间可以把知识巩固得更牢。今天我们来复习100以内的数的认识。(板书课题) 二、复习数位 出示计数器,教师交流。 1.目前,计数器从右边数起,第一位是什么位?第二位是什么位?第三位是什么位?个位上1个珠子表示多少?十位上1个珠子表示多少? 2.为什么同是1个珠子,所表示的数却不同呢? 3.10个一是多少?10个十是多少?100里面有几个一? 三、复习数的组成 PPT课件出示练习题,学生抢答。 1.45是由(　　)个十和(　　)个一组成的。 2.3个一和5个十组成的数是(　　)。 3.一个两位数