小学校本课成果展示活动实施方案.docVIP

小学校本课程成果展示活动实施方案 一、目的意义 学校教育的目的是给孩子创造广阔的天地，使他们在知识的海洋里自由翱翔，使他们学会知识，更重要的是运用知识去创造，去实践，要张扬学生的个性和特长。我校校本课程的开发和实施，给学生知识的实践，特长的培养提供了一个良好的平台。通过这次校本课程成果展示活动，有利于促进我校校本课程开发和进一步实施。 二、活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 二、活动安排 1、四月中旬，召开校本课程工作促进会，摸清各选修班学生学习状况，研究工作方法，宣传发动。 2、四月下旬，制定具体展示活动方案，教研室具体审核，把好关，做好各项保障工作。 3、五月上旬，各选修课教师组织学生成果展示，具体安排见下表： 课程名称 辅导教师 人数 时间 展示内容、方式 地点 软笔书法 36 5月 10日 下午 教师指导学生按规定内容，现场书写评价。 实验室 硬笔书法 各班学生的硬笔书法由指导教师装订成册；各班抽3-5人参加比赛。 展厅 手工 21 观察课堂，现场制作，并收集近期学生作品，进行展示。 展厅 国画 20 绘画 25 田径 做近期学生训练报告 多媒体教室 乒乓球 7+14 组织乒乓球阶段性竞赛，选出乒乓球队前3名。 报告厅 五子棋 26 分组竞赛，选出前3名。 5.2教室 象棋 30 5.1教室 七巧板 60 出题竞赛，分成3组，评出前3名。 科技楼2楼东 少儿歌唱 60 每个音乐组出2个节目进行展示，最后评出3个优秀作品。 科技楼 古筝演奏 30 葫芦丝 8 英语电影欣赏 11 学生准备一段英语小话剧； 将每节课的简笔画作品装订成册； 利用简笔画提问学生英语单词； 学生谈读书、习作的收获。 多媒体教室 英语简笔画 17 阅读写作 13 摄影 12 教师指导学生每周对各班级选修课，进行拍摄，做成剪影展板，在展厅展出。 随机 三、选修课检评标准 从出勤、运动参与、课堂表现和考核成绩制定以下评价标准： 1、出勤（10） 在各项选修内容学习过程中，学生必须上好每一次课，要保证修满15课时。学生不按时参加按比例扣分。 2、活动参与（15） 在上课与展示过程中，根据学生全员参与的积极程度划分几个档次15、12、9、6分。 3、课堂表现与成果（25） 每位学生在课堂上必须遵守课堂纪律，认真完成各项任务，态度端正，成果显著。优秀25--21分，一般20--15分，较差14分以下。 四、检评人员分工 类 别 组 长 成 员 课 程 书法 软、硬笔书法 艺术 绘画、艺术表演 健脑益智 象棋、五子棋、七巧科技 体育健身 乒乓球、田径 人文素养 阅读写作、英语、摄影