【课堂新坐标】（教师用书）高中地理第四单元第一节旅游对地理环境的影响名师精编教学设计鲁教版选修3.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一节旅游对地理环境的影响 (教师用书独具) ●课标要求 旅游与景区建设对地理环境的影响。 ●课标解读 1．旅游环境质量对旅游业发展的影响。 2．结合实例说明旅游对环境的促进作用。 3．结合材料和图片景观说明旅游活动带来的问题。 (教师用书独具) ●新课导入建议 由于旅游开发过度，河南省鲁山县石人山风景区内具有“活化石”之称的珍稀植物——秦岭冷杉正大面积死亡，占全省秦岭冷杉总量的近一半。若不及时采取措施抢救，这种第四纪冰川时期留下来的珍稀物种将在这一地区消失。专家考察研究认为，除了全球气候变暖的因素外，旅游开发过度导致景区局部环境发生变化可能是秦岭冷杉长势减弱并死亡的主要原因。引入新课——旅游对地理环境的影响。 ●教学流程设计 eq \x(课前预习安排：①看教材P82～83，填写【课前自主导学】中的“知识1、旅游环境质量是旅游业发展的生命线”并完成【思考交流】1；②看教材P84～85填写【课前自主导学】中的“知识2、旅游对环境的促进作用”；③看教材P86～87，填写【课前自主导学】中的“知识3、旅游活动带来的环境问题”，并完成【思考交流】2。建议同学之间可进行讨论交流。)?eq \x(步骤1：导入新课，教师通过提问检查预习效果。)?eq \x(步骤2：师生互动完成“探究1”。互动方式可利用【问题导思】1、2的设问逐次进行。)?eq \x(步骤3：教师通过【例1】的解读，讲解“旅游对地理环境的促进作用”。)?eq \x(步骤4：在老师指导下由学生自主完成【当堂双基达标】中的第1、2题，验证学生对探究点的理解掌握情况。)?eq \x(步骤5：师生互动完成“探究2”，互动方式可利用【问题导思】1、2、3的设问逐次进行。)?eq \x(步骤6：教师通过【例2】和【图表活动解读】中对教材P87图4－1－9的解读，讲解“旅游活动带来的环境问题”。)?eq \x(步骤7：在老师指导下由学生自主完成【图表应用】和【当堂双基达标】中的第3、4题。)?eq \x(步骤8：先由学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照【课堂小结】以明确掌握已学内容，安排课下完成【课后知能检测】。) 课　标　解　读 重　点　难　点 1.阐明旅游环境质量对旅游业发展的影响。 2.举例说明旅游对环境的促进作用和带来的环境问题。 3.通过学习旅游对地理环境的影响，培养学生的辩证思维能力，增强关心和爱护旅游环境的责任感。 1.旅游对环境的促进作用。(重点) 2.旅游活动带来的环境问题。(难点) 旅游环境质量是旅游业发展的生命线 　　 1．旅游环境的概念：旅游者的活动空间，以及影响旅游活动的自然和人文要素的总称。 2．表现： (1)环境是旅游产品的重要组成部分。 (2)环境质量影响旅游者的满意度。 (3)旅游环境决定旅游地形象和旅游竞争力。 1．简要说明旅游与环境之间的关系。 【提示】　旅游活动以环境为依托，同时又对环境产生深刻的影响。 旅游对环境的促进作用 1.保护自然景区和历史古迹 (1)发展旅游业有助于增强人们的环境意识。 (2)旅游业所获得的资金又可以更好地保护自然景区、历史古迹。 2．提高环境质量：旅游开发的过程也是环境美化和净化的过程。 3．改善基础设施和服务设施。 旅游活动带来的环境问题 1.污染自然环境：水质污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、视觉污染。 2．破坏生态系统。 3．损毁文物古迹。 4．扰乱社会秩序。 2．在一些风景区内捕杀野生动物和采挖野生植物的行为有何影响？ 【提示】　捕杀动物和采挖植物会导致生物多样性减少、生态失调，使生态环境恶化。 旅游对环境的促进作用 【问题导思】　 1．随着海南国际旅游岛建设序幕的拉开，一些旅游、地产等行业的大型企业早已嗅到海南新一轮发展的“商机”，纷纷加大对海南的投资和布局……上述材料说明旅游业对环境会产生哪些有利影响？ 【提示】　可以改善当地基础设施和服务设施，从而推动地方经济的发展，改善当地的人居环境。 2．五台山当地居民说：“经过拆迁整治后，林立的小旅馆、小商铺不见了，商业气息越来越淡。如今每天都能听到鸟叫声，每天早上起来爬山，可以清晰地听到钟声和僧人们诵早课的声音，五台山清净的佛国氛围又回来了。”上述材料说明旅游对环境的有利影响表现在哪些方面？ 【提示】　保护自然景区和文物古迹；提高旅游环境质量。 旅游业的发展使生态环境和旅游资源得到了更好的保护，也增强了人们的环保意识。具体表解如下： 促进作用 内容 例证 保护自然景区和 历史古迹 增强人们的环境意识 北京市重修故宫，拉萨市重修布达拉宫 所获资金可使自然景区、历史古迹得到更好的保护和改善 史古迹得到更好的保护和改善 提高环