高考语文《议论文的开头》复习名师公开课省级获奖课件.pptVIP

风从水中走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；流星从天幕划过，留下了一道永恒。朋友，平凡人生数十载，你能否留下辉煌的印记呢？ ——定格生命的永恒 彰显文采，打造首段 精彩开篇 绝壁上的青松，虽没有沃土的孕育也能四季常青；山坡上的野花，虽没有园丁的培育也能开出艳丽的花朵；山间的小溪，虽没有浩瀚的气势也能欢快奔腾。生命的意义在于为实现自己的价值而努力，舞动生命，每一个生命都能变得非凡。 ——舞动的生命 彰显文采，打造首段 精彩开篇 雨滴是渺小的，但它滋润小草，让大地多了一抹新绿；砖石是卑微的，但它构建大厦，为人们遮风挡雨；芸芸众生，只要活出人生的价值，就谱写了华彩乐章。 ——平凡奏响的华彩乐章 彰显文采，打造首段 精彩开篇 我的眼睛和耳朵，是为认识别人，倾听别人，∕我的脚，是为走近别人；∕我的手，是为帮助别人，牵引别人；∕我的脑子，是为造福别人；∕我的心，是为体贴别人，爱别人；∕说真的，若没有别人，我还能成为我吗？ 是啊，“若没有别人，我还能成为我吗”？生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢？在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢？ 请以“自己与别人”为话题，写一篇文章。 作文审题拟题开头写作 训练5 材料：若没有别人，我还能成为我吗？ 提示：在生活中，你是怎样对待自己， 又是怎样对待别人呢？ 题目：以“自己与别人”为话题 要求：话题范围内，题目自拟， 立意自定，文体不限。 怎样审题，怎样立意，怎样构思，怎样选材？ 立意 自己与别人——怎样对待？ 1、如何对待自己？ 2、如何对待别人？ 3、如何对待自己与别人？（合二为一） 一棵孤立的树木不能叫森林，一块孤立的岩石不能叫山峦，一支涓涓的细流不能成江海……同样，地球上亦没有孤独的行者。用对待自己的方式对待他人，便能收获和谐美好之花。 彰显文采，打造首段 精彩开篇 天空收藏繁星，她拥有了璀璨的珠宝；高山滋养绿树，她拥有了华丽的外衣；大海容纳百川，她拥有了无边的广阔。一如生活中的我们与别人，离开了彼此，都无法成就真正的自我。心怀他人，方能成就自己的天堂。 彰显文采，打造首段 精彩开篇 没有红花绿树怪石黄土的呵护，高山无法成就雄伟传奇；没有溪流入海滴水融汇的聚集，大海无法成就波涛汹涌的广博；没有穿过数万光年的阳光照射，月亮无法成就皎洁与美丽。所以，你我是不能分割的整体，我的成就是因为你。 彰显文采，打造首段 精彩开篇 隔山望月，品出的是一份诗意的朦胧；水中观花，探出的是一份流动的美丽；雨后看虹，望见的是一份遥远的瑰丽。距离，有时是为了更美的发现，与人相处更需要保持一段距离，方能让彼此都能舒适安心。 彰显文采，打造首段 精彩开篇 一代高僧弘一法师涅磐前对弟子说：“你看看我的牙齿，怎样？”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。? —— 坚韧,我追求的品格 作文开头方法——故事导入 一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论多么昂贵，对他而言都失去作用，而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一个人。在老人身上，我读到了睿智，更读到了“放弃”的底蕴。 ——放弃 作文开头方法——故事导入 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，