《劝说》口语交际PPt.pptVIP

五年级下册语文第三单元 口语交际：劝 说 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚 书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书 在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是 非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急， 他的一个学生解缙说：“老师不要为难，我替你 去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法，只好让他前往。 （此处省略解缙和皇帝的对话） 皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想 lllllllll 法只好取消了。 同学们想想看，解缙到底向皇帝 llllll 说了一番什么话呢？ 听故事 洗手后不关水龙头 打水没人看管 水龙头没关紧 洗拖把无人看管 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是不对的，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那么 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 说道理 模拟情景一. 小红：小明，快去把水龙头关掉，水在那儿 哗哗地流，太浪费了。 小明：关你什么事？（一边哼歌，一边走） 模拟情景二. 小丽：小华同学，刚才水龙头你忘了关了，水哗哗地流着，我觉得很可惜。 小华：噢，对不起，我忘了。（回头把水龙 l 头关了，水声停止。） 生硬、直接 有礼貌、委婉 模拟情景 1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝 爸爸戒烟，可他就是不听。 2、走在大街上，好朋友把果皮随手 乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。 4、邻居的大哥哥一放学就玩电子 游戏，顾不上吃饭，既影响学习， l 又伤身体。 尝试体验 1、小组为单位，选取最感兴趣的情景 练习模拟表演，组长注意分配好角色。 2、要按照劝说技巧来进行，不要扯与话题无关的事。 3、想想怎样晓之以理、动之以情地劝说。 4、如果劝说不成功，可请另外的同学再次劝说。 5、注意语言美，抵制不文明的语言。 模拟情景 1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝 爸爸戒烟，可他就是不听。 2、走在大街上，好朋友把果皮随手 乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。 4、邻居的大哥哥一放学就玩电子 游戏，顾不上吃饭，既影响学习， l 又伤身体。 评价要求 1、态度诚恳 2、理由充分 3、语气委婉 4、心悦诚服 不和谐的小问题 1、有的同学不写作业 2、有的同学沉迷于网络 3、有的同学不爱护环境 4、有的同学下课追逐打闹 5、有的同学喜欢给别人起难听的绰号 不和谐的小问题 1、有的同学不写作业 2、有的同学上课不专心听讲 3、有的同学不爱护环境 4、有的同学下课追逐打闹 5、有的同学喜欢给别人起难听的绰号 作业： 1、把写下的劝言送给你想劝说的同学 2、把劝说带出课堂，对有不良行为的人进行诚恳的劝说 @WPS官方微博 @kingsoftwps 谢谢大家！