任务四病态言语识别.DOCVIP

PAGE PAGE 1 任务四 病态言语识别 一、任务目的 通过本组任务的实施，使学员熟悉病态言语识别的内容，掌握精神病人和聋哑人书面语言的特点和规律。通过言语识别判断是否是精神病人和聋哑人作案，对于准确地划定侦查范围，迅速侦破案件，节省人力、物力、财力，具有重要的现实意义。 二、任务设备与材料 1．有关的工具书等 2．四份语料: （1）1959年偷我家大小鸡共七只。黑糖。白糖四斤。干菜十三斤。每斤一角三分。按市场巨大购买力。小麦二十。若有钱人。和存款支票一同装在上衣内。缝深长口袋。以免纽门拔锁。或在家做活儿而偷走。钱。和支票。” （2）我不性神，我不拍人，我看了古代的称命法，对生命很受护，是应该敬西自己的生命，中国文化交易会，增称了命运与神的来原，阴阳之来原，爱情可以充动一切。时间，7月23日9点1克。 （3）您们好！！！。听到您们的呼声！！！。为了人民的生命安全——，为了党的生存，我们‘知识分子’和‘宣传’工具应清醒头老啦！！！。60年的战斗中，毛主席死了多少亲人！！！是为么事呦？？。 （4）“据报载，全国城乡电视已经普及，有些偏远的深山、海防也有了电视的踪迹，你说不买电视不结婚，你是不是到全国乃至全世界有电视的家里去寻找你的如意郎君呢？可惜呀！” 3．记录纸、《病态言语分析表》（见图13-4-1）、《实验报告》（见图13-4-2）。 表13-4-1 病态言语分析表 言语识别种类 病态言语识别 第一份 第二份 第三份 第四份 表13-4-2 实验报告 言语识别种类 病态言语识别 操作步骤与方法 各语料特征分析 综合识别与鉴定 三、任务指导 1．实施任务时学员每4人为一组认真进行。 2．本组任务（共2项）的实施均应综合分析生理因素、心理因素、社会因素的影响，不同性别群体人言语材料中表现为不同的言语特征，不同言语特征的总和构成了不同性别群众人言语的总体特殊性，从而为通过言语识别判断言语人的性别提供了客观根据。 3．语料分析的同时应在记录纸上认真做好记录。 4．任务实施前应认真复习相关知识，重点复习影响不同性别群体人、不同文化程序群体人、不同职业群体人、犯罪集团隐语的言语识别等。 四、任务组织 1．仔细分析本组书面语语料，逐项进行分析、归纳。 2．汇总各类特征并填写《言语特征分析表》，综合分析言语人是否是精神病人或聋哑人等。 3．将综合分析的结果予以归纳并记录在《实验报告》上。 五、评分标准 成绩评定主要结合任务操作的认真程度、操作的规范程度、《特征分析表》的完成质量和实验报告的完成情况等进行综合评定。 六、操作注意事项 1．精神病人言语的综合识别应该抓住重点兼顾总体，病态言语特征的表现与精神病的病情及类型直接相关，病态言语特征与病情的轻重密切相关，结合作案特点综合分析评断。 2．聋哑人言语识别应以各类特征的总和为依据。 3．注意区分精神病人与聋哑人的言语。精神病人同聋哑人病态言语特征的主要差别有：语文水平不同、文字篇幅不同、错字别字不同、逻辑混乱不同以及妄想内容不同。 【技能测试】 1．什么是病态言语？病态言语主要包括哪两个方面？ 2．精神病人的主要生理、心理特征是什么？ 3．聋哑人的主要生理、心理特征是什么？ 4．精神病人与聋哑人言语的主要区别是什么？