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- 2019-04-19 发布于江苏
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农学类大学生职业生涯规划书
为了给自己一个明确的目标方向, 特写此职业规划书勉励自己。 希望在大学剩下的三年
里能有所收获。 职业规划对我们来说是必要的, 因为有了它我们会更深一步的了解自己。 大
学生活中我们需要的是给自己明确的定位, 而不是盲目的过四年, 毫无收获。 所以我拟定了
这个职业规划,希望自己能完成既定目标。
一、性格认知
1、我的性格特点 :
我的性格特点是对人和善, 心思细腻感情丰富, 喜欢处理人的事务, 特别是对人有帮助
的事情。我对有关于人和创造性都十分感兴趣, 乐于从事社会交往, 并富有幻想和创作欲望,
富有情感,有很强人际归属感,热情,大方。我看重的是提升自己和帮助弱势群体,擅长倾
听别人的心声,为人分忧解劳,照顾别人。这就是热于助人的我!
在班级或社团的管理活动中, 我喜欢从事要求想象力丰富的工作, 对错综复杂和不规则
的事物非常感兴趣; 友好对待周围的人, 宽宏大量。社团的工作我认真负责积极参与, 获得
了第一学期的部门学期之星。
获得快乐是我的王道,自由是我的追求。
我对研究特别感兴趣,总是对达实验室充满兴趣, 对做实验特别积极, 认真。这样既培
养了我的动手能力,又能细化我知识的一些细节。
( 1)兴趣:我的兴趣很广泛,羽毛球、排球、动漫、看书、唱歌等。
( 2)能力特点:以前在学校中担任过许多职务,能积极的协助老师工作,深得同学的
喜爱,也培养出了自己办事的能力,我不怕困难,始终相信 “命运对每个人都很公平 ”,经过
努力也证明了自己。
2、自我认知小节:
随着社会日新月异的发展, 我们所要面临的竞争也随之增大。 我想在大学四年里我不仅
要一直都认真的学习专业文化知识, 还要根据自己自身的特长来挖掘自己的自身潜力以此来
提高自己处理事情的能力,适应社会的发展需求。 我要养成自己认真学习, 发扬不怕苦、不
怕累的精神, 还要尽可能积累实战经验。 我对工作及生活有的饱满热情, 我相信只要我努力
就没有做不成的事, 正如古语所言 “水滴石穿 ”。不管遇到什么困难,我会始终不渝的坚守自
己的志愿,完成自己的梦想,追求自己的人生目标。 “明天我什么都要拥有!”是我的座右
铭,为了这个长远的目标,我“赴汤蹈火”,加油“眭丹斌”!
二、职业认知
1、外部环境分析
1)家庭:我来自城市,邻居是种花木的,给了我一个充满花草树木,鸟语花香的梦想。正是因为这样,我选择了园艺。还有我有凡事都支持我的父母,是他们给予我鼓励,让我树立信心,追求自己想要的。
2)学校:学校给予了我很多,俗话说的好,所处环境给你带来的动力不一样。就是
因为这样我有了好的学习环境, 有专业的老师为我们辅导有关专业方面的知识,还有供我们
实习的基地,让我们有自己动手种菜的机会, 指导我们实践, 我为之感动。 图文信息中心能为我提供学习更多课外知识的机会。 从而提高了自己自主学习, 管理能力和自我分析的能力。图书馆也有很多与我们园艺方面的书,能增长我的见识。
( 3)社会
社会的发展可以说是日新月异,正是因为社会的发展之快让我深深的了解到自身的不
足。农业是一个国家的基础,十八大就明确指出: “我国要继续加强农业基础地位,推进农
业结构调整, 把转变农业增长方式, 发展优质 .高产 .高效 .生态 .安全农业作为核心, 把增加农
民收入,推进农业现代化作为基本目标。 因此要加强农业人才培养,服务农村,解决三农问题。 ” 综合国力的提升也为农业的发展提供了稳定的基础。 所以大力发展农业也成为了增长国力资源的重要因素。
目标地域分析
我所学的专业为园艺, 正是因为这样, 我的选择定于农场或农村。 我所学的专业是培养
学生必要的基础理论知识和基本技能, 能够在一线从事设施农业的生产、 技术指导、 工程设
计、施工、经营与管理、新技术推广,适应现代农业发展要求的高技能人才。园艺是 21 世
纪我国政府重点发展 10 个热点项目之一,他是通过各种设施,控制环境条件和栽培介质,
优化作物生长条件, 以提高作业产量。 所以我选择在农村或农场里, 因为这样不但可以带动
农村的经济发展,又因为农村或农场的土地资源广阔,便于发展有关此方面的研究。
(三)、目标职业分析
( 1)目标职业名称:园艺所提供的工作有农业科研机构、设施农业栽培基地、现代农
业高科技园区、 农产品的加工及销售企业、农业技术推广中心、城乡建设部门等, 而我想成
为育种员。
( 2)工作内容:了解和掌握育种的有关技术方面的知识,并且能够解决其在生产方面
的问题。 根据自己所学, 为广大农民提供更多有关技术方面的信息。 并且对其在国外的发展进行研究, 找出其优势方面所在及其所存在的劣势。 结合当地土壤质地情况研究来发展育种技术。
3)任职资格:首先要有丰富的专业知识和牢固的技术水平
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