小学语文五年级下6冬阳童年骆驼队》精品教案.docVIP

新人教版小学语文五年级下6《冬阳　童年　骆驼队》精品教案 一．歌曲导入，解析课题。 1.同学们喜欢听歌吗？学生回答。老师给大家带来了一首歌，我们一起来听，听时注意歌词写了什么。（大屏幕出示《童年》歌曲）。 2.欣赏歌曲。 3.这首歌的名子叫什么？大家一起说。听了歌曲你想说点什么？ 学生说 4.教师小结：童年是快乐的，童年是有趣的，有时童年甚至是滑稽可笑的。作家林海音的童年有是怎样的呢?今天咱们一起学习6冬阳.童年.骆驼队（同时板书）。请同学们齐读课题。 5.读了课题你发现了什么？生说：……再读题目，在间隔号处要有停顿。 下面老师读题目，请同学们闭上眼睛感受一下，在你的脑海中出现了怎样的画面？生说： 教师小结：在温暖的冬天的阳光下，一支骆驼队从远处向我们走来，幼时的“我”站在旁边静静地看着。 下面让我们走进林海音那充满稚气的童年吧！ 二．合作交流，整体把握。 1.请同学们把预习收获在小组内交流。 学生交流:先生字、在生词、最后课文。 2.全班交流： 课文以什么顺序记述了作者的童年生活? 你是从哪里看出来的？ 作者回忆了童年生活的哪几个片段呢？生说，同时大屏幕出示。 他们分别在第几自然段呢？同时出示。 三．抓住重点，品读领悟。 1.选择最感兴趣的片段。 重新分组：骆驼队.、铃铛队、.剪子队、影子队。并到指定的位置坐好。 2、反复朗读选择的部分，随时记下自己的体会，然后在小组内交流。