小学语文六年级上册《大保卫战》教学实录.docVIP

苏教版小学语文六年级上册《大江保卫战》教学实录 教学目标： 1、学习本课生字，会认1个，会写8个；理解“一道人墙、鏖战、铮铮铁汉”等词语的意思。　　 2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习联系上下文、联系实际生活理解重点词语和含义深刻的句子，并运用此方法理解课文内容，加深理解和体验，有所感悟和思考。 3、引导学生体会人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身、英勇无畏的大无畏精神，让学生受到情感熏陶，获得思想启迪。 教学重点、难点： 从课文具体的语言文字中，体会人民子弟兵奋不顾身、英勇无畏的大无畏精神，与人民群众的鱼水深情。 教学具准备及辅助活动： 1、多媒体课件。 2、组织学生上网查阅98年抗洪救灾的背景材料，以及抗洪救灾中涌现的可歌可泣感人故事。 一、揭题导入、检查预习。 1、同学们，请看大屏幕，这是什么字？对，这是春秋战国时期战字的写法。 2、板书：战。战，戈子旁。 谁知道戈在古代是用来做什么的？ 3、作战时使用的一种兵器。我们看！出示图片。看到“战”这个字你会想到什么？（战争；激烈的战斗；两军交战的场面；残酷的战斗） 4、今天我们要学习的这篇课文，讲述的就是一场战斗。板书课题。请齐读课题； 5、预习了课文，谁知道这场战斗的交战双方各是谁？（人民子弟兵和洪水）。 二、自主阅读、整体感知。 1、下面让我们走进这场战斗。请同学们自由朗读课文，注意读准字