小学语文四年级上册3《的天堂》.docVIP

新课标人教版小学语文四年级上册3《鸟的天堂》精品教案 教学目标： 1、正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、静寂”等词语，积累文中的佳句。 2、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。 3、边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。 教学准备： 课文相关资料、图片。 教学重难点： 感受榕树之大，及旺盛的生命力，给鸟儿提供了广阔的生活空间，体验到人们爱护小鸟，追求自然的和谐美好。 教学过程： 一、预习探究： １、同学们，今天我们要学习的课文，是我国著名作家巴金的作品《鸟的天堂》。板书课题。 ２、当“天堂”这两个字印入你的眼帘，你脑海中想到了什么？什么样的地方才能称之为“天堂”？ （生：美丽的地方；无忧无虑，自由自在的地方；舒适安全的地方……） 带着你的想象和理解再来读课题。 课前同学们已经预习了课文，通过搜集资料、预习课文，你有什么收获？ （生相互交流：鸟的天堂的地理位置；巴金简介；有关榕树的知识；对课文的整体感知……） 二、合作交流： １、课文的生词可不少，你们都认识了吗？ （出示词语：白茫茫 船桨 规律 榕树 　一簇簇 　不可计数 　缝隙 　照耀　 寂静 　应接不暇 　 留恋 　兴奋） ２、检查认读生词。（重点指导：不可计数（shǔ）;缝隙（xì）；应（yìng）接不暇） ３、作者一共去了几次“鸟的天堂”？（生：两次）下面请你找出作者第一次去“鸟的天堂