浅谈职业教育技能竞赛制度的功能.docxVIP

　　职业教育技能竞赛制度的产生和发展过程是与我国职业教育管理改革密切联系在一起的。 　　当然，从我国职业教育技能竞赛的发展现状来看，职业教育技能竞赛制度还处于起步阶段，尽管已经过多年的探索与实践，但这一制度还不成熟。 　　制度是人与人之间相互作用的约束，制度形成的目的是为了满足人们的某种需求或解决某种社会问题。 　　制度本身可能存在一些缺陷，制度的不完备也可能造成新的不公平。 　　尽管这样，人们仍然需要制度来维护整个社会的发展，因为从总体来看，制度的存在能够发挥强大的制约功能。 　　一、降低技能竞赛的运作成本任何社会活动都是讲究成本的，职业教育技能竞赛也不例外。 　　职业教育技能竞赛的组织者、参与者都存在成本收益的问题。 　　借博弈理论来分析，游戏的参与者倾向于最小化自己行动的成本，最大化自己的收益。 　　适合的职业教育技能竞赛制度会使参与者的收益与成本相匹配，因此应强化职业教育技能竞赛激励的有效性。 　　比如，完善的职业教育技能竞赛制度可以帮助组委会规范职业教育技能竞赛赛点的选择、竞赛耗材的采购等，而这些恰恰决定了竞赛组织者的举办成本，决定了参赛者居住的费用、交通费用等。 　　这些细节都需要竞赛组委会通过制定制度进行规范。 　　较高的举办成本可能使许多适合举办职业教育技能竞赛的单位放弃举办机会，同样，较高的参赛成本可能导致一些学校由于经济问题放弃竞赛。