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- 约 9页
- 2019-04-18 发布于浙江
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苏教版小学语文五年级下册《海伦、凯勒》精品教案
教材分析:
《海伦凯勒》这篇课文记叙了海伦从小双目失明,双耳失聪,面对自己不幸的命运,她没有屈服,而是以惊人的毅力顽强刻苦地学习阅读、说话,最终创造了伟大的奇迹。表现了她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。教学这篇课文就是要让学生通过语言文字感悟海伦的伟大精神,拥有正确的生活态度,正确面对生活中的挫折,珍爱生命,自强不息。
教学目标:
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、学会本课生字、新词,理解词语的意思。
3、体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度,让学生受到感染。
教学重点:
体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。让学生受到情感的熏陶和震撼。
课前活动:学生交流自己积累的名人名言
一、导入课题,初识海伦
今天老师也给大家带来了一则名言,(课件出示)
要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。
师读,知道这则名言是出自哪位名人之手吗?——海伦·凯勒
这节课就让我们一起走近海伦·凯勒,请大家伸出手和老师一起写下这个名字,写下这个曾经感动世界的名字(师板书课题,让学生注意“勒”这个生字)
美国的著名作家马克吐温曾这样评价海伦·凯勒:(课件出示)
十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。
——美国:马克·吐温
指生读。
让我们心
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