大班结构活动：秋天的树-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班结构活动：秋天的树 大班结构活动秋天的树 活动目标 1、观察树叶的颜色和外形特征，感受秋天树木的美。 2、尝试建构表现树叶，大胆表现树的外形特征。 3、愿意介绍自己的作品，体验活动的快乐。 活动准备 物质准备在区域中展示幼儿收集的树叶、半成品、雪花片、、展台、音乐。 经验准备观察过秋天的树、建构过树干和树枝。 活动过程 1、观察，了解秋天树木的变化。 教师“秋天到了，你们发现树木都有哪些变化？这些树美吗？为什么？” 2、观察树叶的变化，感知秋天树叶的外形特征。 （1）（观察银杏树的树叶） “看，这是什么树的树叶呀？它是什么颜色的？有点像什么形状？” （2）“你会向大家介绍梧桐树的树叶吗？” “枫树的树叶有什么特别的地方” （3）教师小结几种树叶的特征。 3、幼儿建构、表现秋天的树，教师观察指导。 （1）“秋天的树真美呀！我们一起用雪花片插一插秋天的树，好吗？” （2）引导幼儿在建构过树干和树枝的基础上进一步表现树叶的特征。 4、介绍作品，体验建构成功的快乐。 （1）“你插的是什么树？你是怎样插的？” （2）从叶形及颜色两方面进行评价。 5、延伸引导幼儿用多种材料和方式表现秋天树木的美，亲近大自然。