浅析快乐体育在职校的作用论文.docxVIP

　　满足中职学生生理和心理的需要青春期是决定人一生的体格、体能和智力水平的关键时期。 　　快乐体育所带来的轻松愉快环境，给学生一个很自然地表现自己体能、技术与智慧的机会。 　　摆脱紧张的学习和生活中的烦恼，降低焦虑，减轻抑郁，体会体育煅炼所带来的心理效果，达到自我调节和自我控制的能力。 　　使学生产生自豪感，增强自信心和勇于拼搏的精神。 　　从而满足生理、心理发展的需要，促进学生健康成长。 　　培养中职学生创新能力创新是一个民族，一个国家生存的灵魂。 　　快乐体育为学生提供独特的学习和活动环境，以及观察、思考、实践操作的表现机会。 　　在体育学习和练习的过程中接触到的场地、器材、学生、教师都是具体的物。 　　对全面开发人的大脑功能，发展形象思维能力且有重要的作用。 　　快乐体育在活动中能发展形象思维。 　　多样化的技术动作，使学生的大脑得到充分的煅炼。 　　在快速的运动过程中判断球的距离、方向、速度，创造性完成一些组合动作和集体配合。 　　特别是在一些特殊情况下创新动作和技术，创造性完成一些战术配合等等。 　　因此，快乐体育能使体育煅炼更有利于开发大脑，挖掘学生的潜能。 　　想象是认识活动富有创造性的重要条件，打破时间空间的界限。 　　学生掌握运动技术动作的学习活动中，助再造想象，能形象地掌握自己不曾感知或无法亲身感知的事物。 　　学生接受间接的知识