大班绘本：我的幸运一天-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班绘本：我的幸运一天 大班绘本我的幸运一天 活动目标 1、引导幼儿仔细观察画面，猜测小猪从不幸变为幸运的故事情节，并能用较完整的语言表达。 2、感受小猪的聪明，懂得遇到危险的时要想办法解决。 活动准备PPT 音乐 活动重点猜测小猪从不幸变为幸运的故事情节，并能用较完整的语言表达 活动难点懂得遇到危险的时要想办法解决 活动流程● 意图引出故事 谈话导入 主要提问 1、什么是幸运？ 小结幸运就是想也想不到的好事发生了！ 过度今天我就带了一个关于幸运的故事，故事的名字叫 我幸运的一天。 观察图片 ● 意图理解故事 主要提问 图三狐狸打开门，门外站着一只小猪 1、小猪遇到狐狸会是怎么样的心情？ 2、当小猪遇到狐狸那会是谁的幸运呢？为什么？ 图四、图五小猪想办法自救 1、狐狸抓住了小猪，小猪会叫什么？ 1、小猪想了什么办法？小猪会对狐狸说什么呢？ 图六狐狸为小猪准备好吃的 1、小猪又想了一个什么办法呢？ 2、你们觉得小猪会对狐狸说什么呢？ 3、狐狸是怎么为小猪准备了一桌好吃的？ 图七狐狸为小猪按摩 1、 小猪还会有办法吗？狐狸时怎么为小猪按摩的？ 游戏听音乐节奏按摩。 活动延伸 ● 意图进一步感知小猪的聪明 1、 你们觉得今天是谁幸运的一天，为什么？ 小结小猪用自己的聪明使自己不幸的一天变成幸运的一天。