小学语文低学生睡前读说写的训练策略.docVIP

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  • 2019-05-11 发布于浙江
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小学语文低学生睡前读说写的训练策略.doc

PAGE PAGE 1 小学语文论文 枕头下的秘密 ——小学低段学生睡前读说写的训练策略   【摘要】在学校的教学活动中,教师充分地利用课堂时间,以提高课堂教学质量,让学生获得更多的收获,更多的知识。但学生意识不到时间的重要性,在家里的时间统统浪费。本文试图利用好学生睡觉前最放松的十五分钟时间,通过一本课外阅读书和一个信手涂鸦本,让学生完成读说写的练习。 【关键词】低段 睡前 读 说 写 “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”古代哲人们为了教育人们要珍惜光阴,造出了许多警句箴言。在学校的教学活动中,教师充分地利用课堂时间,以提高课堂教学质量,让学生得到更多的收获,更多的知识。但是学生回家后的时间,尤其是低段的学生,完成作业后,满脑子里尽是玩,想干嘛就干嘛。小学低段的学生正是贪玩的年纪,根本意识不到时间的重要性。如果能利用好其中的一点时间,学生将会受益匪浅。由此,笔者就想到要利用好睡前的十五分钟时间。怎么利用好呢?这是枕头下的秘密。那就是在每个学生的枕头下放两样东西,一本课外阅读书,一个信手涂鸦本。因为睡前的十五分钟是人最放松的时候,而人在最放松的时候,思维活跃,富有创造力,解决问题的效率也最高。如何利用好这段安静的时间,让学生能获得一天中最后的意外的收获呢? 一、小故事,大美梦——睡前小阅读 美国的畅销儿童作家劳拉?努梅罗夫曾经说过:“每晚临睡前读上20分

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