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Unit 5????My clothes
Part A????Let’s learn!
?
一、三维目标:
知识与技能:
1.?能够听、说、认读本课时的主要词汇：?skirt,dress,pants, clothes,hat
2.?能够熟练运用句型I like that green skirt/ those pants.表达自己对于某件衣物的喜好。
过程与方法:
1?.师生互动学习法。
2.?小组合作学习法。
3.?游戏学习和进步。
4.?激励学习法。
情感态度与价值观:
1.???培养孩子的上进心。
2..?培养师生间的默契。
二、学情分析
1.四年级的孩子们十分活泼,对英语非常感兴趣。但是,有的学生还未能达到理想的目标。
2.教学中,要多鼓励孩子们,创设良好的氛围,努力让每一个孩子都能获得阳光,快乐进步。
三、重点难点
教学重点:
听、说、认读本课时的主要词汇： skirt,dress,pants, clothes,hat
教学难点:
表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。
四、教学过程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
I??have a pair of shoes.???What??colour are they ? Guess !
They are __________.(颜色类单词)
出示彩笔，师生互动复习颜色单词。
(二)导入、呈现新课?(Lead in?and presentation)
Now,?Let’s learn?the new lesson!???????板书课题。
1.????I??have many clothes.?Now, Let’s look at my clothes.????????????????????????????????????????????板书clothes单词。
?
I??have a (hat ).??It’s (blue).??I like that blue hat. How??about you??Do you like????????????????????板书hat单词。
?
I??have a (skirt ).??It’s (green).??I like that green skirt. How??about you??Do you like??????????????????板书skirt单词。
?
I??have a (dress ).??It’s (red).??I like that red dress . How??about you??Do you like?????????????????????板书dress单词。
?
I??have a pair of(pants ).??They are (purple).??I like those purple pants. How??about you??Do you like????????板书pants单词。(s使用彩色粉笔书写)
2.???爬楼梯学习法操练单词。朗读+拼写（眼到、手到、口到、心到）。
3.???找一找游戏，巩固单词。
4.???师生互动，模仿秀，机智同声译。
5.???接龙游戏。
6.???2人一组，看图说话。
7.??才艺展示，优秀小组送上掌声。
8.??课堂收获大比拼。
9.??快乐练习。
10.??Homework.
(三)???Class?is?over!
五、板书设计
Unit?5????My clothes
Part?A????Let’s learn!
?
clothes
hat
skirt
dress
??pants
六、?????教学后记。
?
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