全国青年教师素养大赛一等奖教案及课堂练习游园不值教案1.docVIP

HYPERLINK /video/n_show/Nav_189/A2557A7B_1.htm 《 游园不值》教案 学习目标： 1、看注释理解《游园不值》和其他古诗的意思，用自己的语言表达诗的内容。 2、想象诗描绘的情景，体会诗人表达的情感，有感情的朗读、背诵。默写诗。 3、拓展积累其他的几首描写春天的诗和句子。 学习过程： 揭示课题，读诗，背默诗 古诗是我们中华民族瑰丽的文化遗产。无以计数的诗人或者把视线落到人间的悲欢离合，或者把视角指向描写战场的血腥场面，或者把目光投向大自然的美好景象······于是给我们留下了令每个中国人引以为豪的滋补精华素——古诗语言，今天我们请来了宋代的一位大诗人，名叫——叶绍翁，看看他给我们留下的是怎样的语言精华。 出示： 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满圆关不住， 一枝红杏出墙来。 我们一起读一读这首诗。 相互检查是否读正确了。也许就是我读不太准确，让我试一试。我愿意再和大家一块儿读读这首诗。 我欣赏到有几位同学不仅会读（板书：读背）已经会背诵诗了，不妨背一背，默一默。如果不会默写，就抄写