就业准入就业途径.ppt

* * 识记目标： 就业准入、职业资格证书、双证书制度 理解目标： 1.职业资格证书的作用 2.市场调节就业 运用目标： 1.报考相关职业资格证书需要的条件 2.常见的就业途径 “大力开发各种形式的职业培训。认真实行先培训后就业，先培训后上岗的制度；使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练，在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”。 ——国务院《关于(中国教育改革和发展纲要)的实施意见》 课前准备 填空 （1）就业制度（途径）包括____________和________________等。 （2）国家职业资格分为___________个等级，其中第三级是____________。 （3）职业技能鉴定的主要内容包括__________、___________和___________。 双向选择 自主择业 五 高级技能 职业道德 操作技能 职业知识 课堂学习 （二）就业准入 （一）就业途径 （一）就业途径 1.我国《就业促进法》规定：“国家坚持劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业的方针”。请归纳： （1）什么叫做市场调节就业？ 通过培育和发展劳动力市场，以市场机制为配置劳动力资源的基础性调节手段，实现用人单位和劳动者的双向选择。 （2）市场是如何调节就业的呢？ 　 市场机制:是通过市场价格的波动、市场主体对利益的追求、市场供求的变化，调节经济运行的机制，是市场经济机体内的供求、竞争、价格等要素之间的有机联系及其功能。 对劳动者来说，更多通过工资水平、福利待遇、能力培养、发展前途等进行选择。而上述因素是市场调节的结果。 （3）小调查，你知道本市的人力资源市场（人才市场）在什么位置？ 2.常见的就业途径 （1）学校就业指导中心就业的优点是什么？而它的缺陷是什么？ 优点：可靠性高；针对性强；成功率高；方便、简捷、经济，足不出校，省时省力又省钱。 缺陷：用人单位类型相对单一，不能满足所有人的要求。 （2）有这么一种说法“学好数理化，不如有个好爸爸”，这中说法反映了就业途径当中的哪一种方式的就业？我们应该怎样看待这种现象？ 拼爹的时代 2010年10月16日晚9时40分左右，李启铭（一帆）开车在河北大学新校区内撞倒两名女大学生。李启铭口出狂言：“我爸是李刚。” 10月17日傍晚，被撞女生陈晓凤经抢救无效死亡，另一女生张晶晶重伤。传出河北大学要求知情学生封口。 2011年1月26日，案件在河北望都县法院开庭审理，庭审现场，公诉人和辩护人表达了各自意见，并进行了辩论。李启铭当庭认罪。1月30日，案件一审宣判，以交通肇事罪判处犯罪嫌疑人李启铭6年徒刑。 《中华人民共和国刑法》第133条规定 ，交通肇事后逃逸的，应当判处3年以上7年以下有期徒刑。 李刚先生从此名誉扫地…… （二）就业准入 1.有同学认为有证书不一定代表有相应的能力，比如说有的人虽然考到驾照，但驾驶技术仍然很差，所以考取资格证书是没什么用的，结合课本的内容，分析这种说法错在哪里？ 资格证书是一种就业准入，根本目的是提高劳动者技能水平，增强其就业能力和适应职业变化的能力，实现高质量就业和稳定就业。 2.职业资格证书的作用是什么？ （1）从事某一职业所必备的知识和技能的证明； （2）劳动者求职、任职的资格凭证； （3）用人单位招聘、录用劳动者的主要依据； （4）境外就业，对外劳务合作人员办证、技能水平公证的有效证件。 3.现在的五年制大专要求学生能够考取高级工证书 （1）请问：考高级工证书需要具备哪些申报的条件？ 取得中级技能证书五年以上； 连续从事本职业生产作业不少于十年； 经过正规的高级工培训并取得结业证书的人员。 （2）有的同学在学校考取高级工证书后，对实习和就业时安排的基层工作不屑一顾，认为这样的工作“太掉价”，请问这些同学错在哪里？