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“紧扣主题的细节描写” ——作文指导课 (1)锯木厂后边的草地上,普鲁士士兵正在操练。 (都德《最后一课》) (2)穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 (鲁迅《孔乙己》) (3)母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” (莫泊桑《我的叔叔于勒》) (4)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。” (鲁迅《孔乙己》) (5)他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧! (都德《最后一课》) 请大家阅读并分析,这些片段分别是什么方面的细节描写,作者想要通过这些表达什么情感或意图? 环境细节描写——爱国 外貌细节描写——社会地位、思想性格 语言细节描写——冷酷自私、唯利是图 动作细节描写——善良、迂腐 心理细节描写——爱国 “体验销售” 请自选你想表达的立意,运用细节描写描绘其中一个片段,并在片段的结尾,用一两句话点明你的立意。 教师下水文 那是一张燃烧着愤怒的脸,眉头拧成了一道深深的沟壑。剑眉高耸得扬着,伴随着他的话语一颤颤的抖动。那双明亮的眼此刻仿佛一道尖锐的利剑,爆闪着火花穿透我的心间。他的嘴唇弯出了一道向下的弧度,没有分毫商量的余地。那凶神恶煞的样子好像一个随时就要爆发的活火山,把脸都涨得通红。“谁允许你们来这里买东西的?”这声音仿佛一道炸雷,瞬间将我们的热情劈成两半。我不由得一抖,一时间仿佛有什么东西堵在嗓子里,发不出半点声音。我看着他指向我的绷直的手指,只想逃离。原来,赚钱竟有这么多的不易与艰辛,不仅有是否可以卖出货物的担心,还得时刻防备着各种恐吓与不安。 以“体验销售”为话题,写一篇作文。 要求: ①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。
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