语文人教版七年级下册竹影课件第二课时.pptVIP

竹 影 丰子恺 第二课时 中国文化中的竹 记一记 积累关于竹的古代诗歌 宋 苏轼 《於潜僧绿筠轩》 可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。 郑板桥 题画诗：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 郑板桥 《题竹石画》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 白居易《池上竹下作》  穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。食饱窗间新睡后， 脚轻林下独行时。水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知。 想一想，找一找，看谁找得快： 国画中的竹子该如何画呢？请用课文里的话回答。 要画出竹的美的姿态，活的神气。 要像我们闭目回想时所见的一种神气。 要注意竹叶的方向，疏密，浓淡， 肥瘦，以及集合的形体。 …… 中国画 在独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引导下，“我”和小伙伴们从一次无意的游戏中走进了艺术的殿堂，并领略了东西方不同绘画风格。请欣赏下面的一组西洋画和中国画，你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同？（可用课文中的语言概括，也可用自己的话来说一说。） 李 白 行 吟 图 蒙 娜 丽 莎 中国画与西洋画 人物 静物 风景 快速说出哪些是西洋画哪些是中国画？ ? 西洋画像照像，中国画像符号。 请结合课文谈谈怎样理解这两句话? 照相是对事物真实的反映， 符号是抽象地指称事物。 ** ** 由此可见出：中国画重写意，重神似， 西洋画则重写实，重形似。 5 解读父亲 文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现，你觉得爸爸是个怎么样的人？ 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创造力。 “爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。 聊感受 明确: 耐心、慈心、富有爱心、理解孩子、支持孩子， 循循善诱…… 小 结 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,你就能拥有童年般的快乐; 看似平凡的生活是美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛,你就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐充实的人生! 五、课堂小结